幼儿园大班音乐活动教案《小鱼的梦》含反思

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1、幼儿园大班音乐活动教案《小鱼的梦》含反思　　活动目标：　　1、让幼儿感受三拍子音乐宁静、柔和的气氛，让幼儿在听听、跳跳、画画中熟悉歌词。　　2、引导幼儿创编动作，边跟唱边游戏，培养幼儿相互合作的能力。　　3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。　　4、感受歌曲柔和、舒缓的旋律，理解歌词的含义。　　5、感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。　　活动准备：　　1、活动前熟悉乐曲的旋律节奏。　　2、纸和笔。　　3、音带。　　活动过程：　　1、律动《鱼游》进活动室。　　师：今天天气真好!让我们一起到池塘里看看

2、小鱼吧!　　2、练声：和小鱼问好。　　师：静静的小池塘真美呀!小鱼们在池塘里快活地游来游去，好象在欢迎我们小朋友的到来!让我们跟小鱼问个好吧!　　1—2︱3—4︱5—6︱5——║5—4︱3—2︱1—3︱1——║　　小朋友们你们好!小鱼小鱼你们好!　　3、欣赏音乐，感受3/4拍舒缓的节奏特点。　　(1)为了欢迎我们的到来，小鱼还演奏了一曲好听的音乐呢!请你们听听有什么感觉?用一句好听的话来形容这首音乐。　　(2)这一次我们仔细听听这首优美的音乐是几拍子的?你还可以边听音乐边做动作。　　三拍子怎么拍

3、?让我们一起来拍一拍。　　三拍子除了拍手，还可以用什么动作表示?　　4、理解歌词。　　(1)用故事形式帮助幼儿理解歌词。　　师：池塘里生活着一群可爱的小鱼，他们快活的玩了一天水，在池塘妈妈的怀里睡着了。天上的星星眨着眼睛，看着这些可爱的小鱼。池塘里映出了星星美丽的倒影，好象为小鱼盖上了一条美丽的珍珠被子。(这条珍珠被子是用什么做出来的?风儿轻轻地吹着，在为小鱼唱着一首好听的摇篮曲，小鱼慢慢地睡着了。做了一个美丽的梦，梦中看见自己的妈妈在亲它的嘴巴呢!　　提问：故事里出现了谁呀?小鱼儿玩了一天水在

4、谁的怀里睡着了?天上星星落下来，为他盖了条什么被子?风儿唱了首什么歌?小鱼做了个什么样的梦?　　(2)完整朗诵歌词。　　5、学唱歌曲。　　(1)教师示范清唱歌曲。　　师：你们听，小鱼儿开心地唱起来了!　　(2)教师配上伴奏示范演唱一遍。　　(3)放慢速度，小朋友轻声学唱。　　(4)引导幼儿重点唱准重复部分。　　5)引导幼儿用轻柔舒缓的歌声表现歌曲优美的意境。　　6、创编动作。　　(1)幼儿边唱歌曲边自由创编歌曲动作。　　(2)幼儿两两结伴，交流自编动作。　　(3)请个别幼儿示范动作。　　(4)幼

5、儿自己听音乐边唱边动作。　　7、为歌曲伴奏。　　(1)幼儿边听歌曲录音带，边模拟乐曲演奏，进一步体验歌曲优美的意境。　　(2)全体幼儿用乐器齐奏。　　(3)为歌曲取名。　　附歌