我为学校谋发展(精选多篇)

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1、我为学校谋发展(精选多篇)第一篇：我为学校谋发展我为学校谋发展大学是一个育人为本的地方，我校作为全国前十的重点高校，学校建设显得尤为重要。借此征文之机，我向学校提点个人的想法，望能够有所帮助。首先，我校很有必要加强学生的思想建设。众所周知，当代社会是一个高速发展的社会，是一个我们的父辈以前所未经历过的新型社会。由于家庭教育的漏缺，让我们很难快速地形成一个正确的思想观念，加之当前是价值观念深刻变革的时代,先进文化、健康文化和落后文化、腐朽文化同时并存,正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织，使得我们这一辈很容易浮躁。因此学校应在这一方面

2、应有所重视。学生时期是人可塑性最好的阶段，在这一阶段，我们应形成正确的人生观，世界观，价值观。因为这三观将引导我们前进的方向。学校当坚持社会主义核心价值体系，以马克思主义作为指导思想，加强全校学生的思想建设。具体落实方案可先发动全校党员，预备党员，提高他们的思想认识，加强他们的模范带头作用，进而以点带面，在全校范围内掀起思想建设的高潮。我为学校谋发展(精选多篇)第一篇：我为学校谋发展我为学校谋发展大学是一个育人为本的地方，我校作为全国前十的重点高校，学校建设显得尤为重要。借此征文之机，我向学校提点个人的想法，望能够有所帮助。首先，我校很有必要加强学生的

3、思想建设。众所周知，当代社会是一个高速发展的社会，是一个我们的父辈以前所未经历过的新型社会。由于家庭教育的漏缺，让我们很难快速地形成一个正确的思想观念，加之当前是价值观念深刻变革的时代,先进文化、健康文化和落后文化、腐朽文化同时并存,正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织，使得我们这一辈很容易浮躁。因此学校应在这一方面应有所重视。学生时期是人可塑性最好的阶段，在这一阶段，我们应形成正确的人生观，世界观，价值观。因为这三观将引导我们前进的方向。学校当坚持社会主义核心价值体系，以马克思主义作为指导思想，加强全校学生的思想建设。具体落实方案

4、可先发动全校党员，预备党员，提高他们的思想认识，加强他们的模范带头作用，进而以点带面，在全校范围内掀起思想建设的高潮。我为学校谋发展(精选多篇)第一篇：我为学校谋发展我为学校谋发展大学是一个育人为本的地方，我校作为全国前十的重点高校，学校建设显得尤为重要。借此征文之机，我向学校提点个人的想法，望能够有所帮助。首先，我校很有必要加强学生的思想建设。众所周知，当代社会是一个高速发展的社会，是一个我们的父辈以前所未经历过的新型社会。由于家庭教育的漏缺，让我们很难快速地形成一个正确的思想观念，加之当前是价值观念深刻变革的时代,先进文化、健康文化和落后文化、腐朽

5、文化同时并存,正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织，使得我们这一辈很容易浮躁。因此学校应在这一方面应有所重视。学生时期是人可塑性最好的阶段，在这一阶段，我们应形成正确的人生观，世界观，价值观。因为这三观将引导我们前进的方向。学校当坚持社会主义核心价值体系，以马克思主义作为指导思想，加强全校学生的思想建设。具体落实方案可先发动全校党员，预备党员，提高他们的思想认识，加强他们的模范带头作用，进而以点带面，在全校范围内掀起思想建设的高潮。我为学校谋发展(精选多篇)第一篇：我为学校谋发展我为学校谋发展大学是一个育人为本的地方，我校作为全国前

6、十的重点高校，学校建设显得尤为重要。借此征文之机，我向学校提点个人的想法，望能够有所帮助。首先，我校很有必要加强学生的思想建设。众所周知，当代社会是一个高速发展的社会，是一个我们的父辈以前所未经历过的新型社会。由于家庭教育的漏缺，让我们很难快速地形成一个正确的思想观念，加之当前是价值观念深刻变革的时代,先进文化、健康文化和落后文化、腐朽文化同时并存,正确思想和错误思想、主流意识形态和非主流意识形态相互交织，使得我们这一辈很容易浮躁。因此学校应在这一方面应有所重视。学生时期是人可塑性最好的阶段，在这一阶段，我们应形成正确的人生观，世界观，价值观。因为这三

7、观将引导我们前进的方向。学校当坚持社会主义核心价值体系，以马克思主义作为指导思想，加强全校学生的思想建设。具体落实方案可先发动全校党员，预备党员，提高他们的思想认识，加强他们的模范带头作用，进而以点带面，在全校范围内掀起思想建设的高潮。其次，我校应提倡学生积极参加课余活动。作为工科学校的学生，学业繁重是在所难免的，但我们不能只顾学习，学习固然非常重要，但即将面向社会的我们不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。一个学校倡导什么样的学习模式，大多数学生就会遵循什么样的学习模式，因此，我校可以适当地提倡学生重视集体活动。一则为学生的综合素质着想，二则加强同

8、学之间的思想交流。如果要提倡的话，光靠学生组织是肯定不够的。因为参加活动不积极的同学大多觉得参