欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7367530
大小:31.50 KB
页数:14页
时间:2018-02-12
《《凡尔赛宫》教案(苏教版七年级下)(网友来稿)_1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、★精品文档★《凡尔赛宫》教案(苏教版七年级下)(网友来稿)王辉教学目标 1.学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。 2.学习准确而富有文学性的语言。3.了解凡尔赛宫的建筑特色,艺术风格及其政治文化中心,旅游胜地的地位。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★教学重难点抓住特征,突出重点,学习说明文准确而富有文学性的语言。教学准备小黑板或课件。设计思路2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★讲解这篇课文时,应首先引导学生熟悉课文内容,明确文中重点写了凡尔赛宫的布局、陈设如何,建筑时间
2、、建筑特色和艺术风格是什么。作者运用了哪些说明方法来抓住特征进行说明的,再进一步体会作者的写作技巧。有关这些问题,可让学生在自主探究、合作学习的基础上完成。安排一课时。教学过程一、导入新课凡尔赛宫,是世界驰名的法国王宫,被誉为“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”。我们虽不能一睹风采,大饱眼福。但我们可以跟随吉祖英的笔迹,去欣赏、想像凡尔赛宫的美妙。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★二、自主学习师:这是一篇介绍建筑物的说明文。下面自学课文,注意以下问题:1.认真读课文,可以朗读,可以默读,也可以几个人轮读,选用自己喜欢的方式
3、。2.画出并掌握课文中的生字词,画出你认为好的词、句、段。 3.为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠”?2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★ 4.本文采用了哪些说明方法,说明结构如何? 5.本文是怎样抓住特征,突出重点进行说明的? 6.本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时,插入一段历史轶事有何作用?7.找出自学中的疑难问题。三、合作学习2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★ 1.以小组为单位相互解答自学中存在的疑难问题。2.在班上研究讨论小组解决不了的疑难问题。四
4、、反馈交流 1.给加点字注音。 摒弃镶嵌淋漓静谧恬静心旷神怡粼粼参天婷婷,轶事加冕2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★ 要求:让一名学生起来读,如果有读得不正确的,请其他学生进行纠正。 2.为什么说凡尔赛宫是“人类艺术宝库中‘一颗灿烂的明珠”’? 明确: 3.本文采用了哪些说明方法,说明结构如何? 明确: 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★ 4.本文是怎样抓住特征,突出重点进行说明的? 明确:5.本文在叙述凡尔赛宫的修建情况时,插入一段历史轶事有何
5、作用?明确:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★6.放声朗读自己喜欢的段落,并把喜欢的原因和同桌进行交流。7.重点研讨文中第1-3自然段。学生读课文,通过小组合作学习完成下列题目:①第1段交代了凡尔赛宫的__________,并用__________的说明方法突出说明了凡尔赛宫的艺术价值。 ②第2段先交代了凡尔赛宫修建和竣工的时间,接着用__________、__________的方法说明了__________,从中可以看出凡尔赛宫分为__________和__________两大部分。2016全新精品资料-全新公文范
6、文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★ ③说明凡尔赛宫的宫殿建筑,布局严密、协调的具体内容是__________。 ④第3段用__________和__________的说明方法,这一段具体说明了凡尔赛宫的__________。小组代表发言交流。明确:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★五、梳理巩固学生谈本节课的收获。六、拓展训练 《新课标作业设计》中的“阅读理解”部分。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★七、布置作业 《新课标作业设计》中的“积累运用”部分。
7、板书设计 凡尔赛宫 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★第一部分:总说凡尔赛宫的方位和艺术价值。 第二部分:具体说明凡尔赛宫的建筑时间,建筑特色和艺术风格。 宫殿内景:由外而内 宫前大花园:由远而近 历史轶事:形成特色的原因2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14★精品文档★第三部分:说明凡尔赛宫的今昔地位。 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创14/14
此文档下载收益归作者所有