《假如生活欺骗了你》１

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1、★精品文档★《假如生活欺骗了你》１一、教学目的要求：1．反复诵读，领会诗人坚强乐观的思想，感受他博大的情怀。2．背诵、默写这首诗。二、教学重点难点：重点：教学目的要求1难点：教学目的要求2教学课时数：一课时三、教学内容与过程：（一）导入新课2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★可从诗人的生活经历和所处的时代背景导入；或可从“你知普希金有多少”这一问题导入，让学生自主学习。（二）朗读诗歌（三）指导学生朗读，让学生注意诗的感情基调，并注重诗的重音、节奏、停顿。（四）指名学生进行朗读，其余同学作出中肯

2、的评价。（五）精要讲析：1．《假如生活欺骗了你》是一首哲理抒情诗，诗人用诚挚的语言倾诉了自己对艰难生活的体会。2．这首诗语调亲切和婉，热诚坦率；诗句清新流畅，热烈深沉。丰富的人情味和哲理意味是它打动人心的美好所在。（六）作者在《假如生活欺骗了你》中表现了什么样的态度？（七）请同学结合生活实际，假如生活欺骗了你，你会如何去面对呢？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★（八）当堂检测：背诵、默写《假如生活欺骗了你》抽同学背，然后一起默写。（九）作业：1．课后补充练习。2．课外阅读：《假如给我三天光明

3、》作者邮箱：whx300@2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3