《亲爱的爸爸妈妈》教学设计3

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1、★精品文档★《亲爱的爸爸妈妈》教学设计3一、课前准备　　1、熟读课文，疏通字词。　　2、查找有关纳粹暴行的资料。二、导入新课 　　课题《亲爱的爸爸妈妈》所包含的动人感情。三、出示目标　　1、领会文章的主题。　　2、体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义。　　3、热爱和平，珍惜今天的幸福生活。四、整体感知  　　1、默读课文，概括课文每一部分的主要内容。  　　2、文章表达的主题是什么？五、合作探究　　阅读课文，找出最令你感动的语句，并说说你的理解。六、研读赏析　　课文中有不少意味深长的描写和议论，说说它们的含义和作用：1、凄风

2、。苦雨。天昏。地暗。   　　2、“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”　　  3、历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★七、拓展延伸阅读课文第三部分，回答问题：　　1、对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家和日本作家的态度和表现有何不同？　　 　　2、你对这两位作家的行为是如何评价的？请以“历史告诉我们”为题作文，说说你学完本文后的感想。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

3、独家原创2/2