《亲爱的爸爸妈妈》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《亲爱的爸爸妈妈》教学设计　　[教学目标]　　1．引导学生整体感知文章的内容、主题；　　2．体会议论和描写的作用，理解重点语句的含义；　　3．教育学生热爱和平，珍惜今天的幸福生活。　　[教学重点]　　重点：有感情地朗读全文，理解语言的深层含义；　　难点：了解描写、议论的作用。　　[课前准备]　　1．熟读课文，疏通字词。　　2．查找有关二战期间纳粹暴行的资料。　　[教学过程]　　一、导入新课　　有谁知道“

2、六一儿童节”的由来？第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　为了悼念利迪策村和全

3、世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。　　同样，在二次大战中，在南斯拉夫，在克拉库耶伐次，一天之内，7000多个无辜生命遭到杀戮，其中包括300多个孩子。这是怎样一个血淋淋的事实啊。今天，我们来学习一篇美国华裔女作家聂华苓写的《亲爱的爸爸妈妈》，认识战争的罪恶，懂得和平的珍贵。　　二、整体感知　　1．检查预习　　杀戮（lù）荒谬（miù）健忘　　2．听

4、课文录音；齐读。　　3．思考：这篇课文主要表达什么主旨呢？　　要和平，不要战争。　　三、精读研讨　　1．为什么萨特会说记忆是“沉重”的，又是“美丽”的？　　（学生小组讨论解决）　　①沉重——南斯拉夫：克拉库耶伐次大屠杀，其中300个孩子遇害；　　中国：南京大屠杀。　　②美丽——整个民族的英勇：　　A．一位老师宁死不屈，大义凛然；近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会

5、议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　B．无辜平民（包括孩子们）的遗言，怀着强烈的爱、仇恨，没人乞怜。　　2．找出最令你感动的语句，说说你的理解。　　（允许学生自由发言，只要言之成理即可）　　预设：　　①凄风。苦雨。天昏。地暗。　　不仅写天气，而且一词一顿，极力渲染无限悲哀的气氛。　　②“他们杀孩子、老师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”　　包含了作者对被残杀者的深切同情，对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉。　　③历史、现实，在雨中融合了——融

6、成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。　　历史的印迹（包括两位生还者），在这凄风苦雨中，与现实融为一体。残酷的历史令人悲哀，但不忘历史、纪念死者，又是美丽的。这一切都是真实的；纳粹竟然认为种族有优劣，要消灭劣等民族，是何等的荒谬。　　四、探究反思　　1．对于当年法西斯犯下的滔天罪行，西德作家、日本人的态度和表现有何不同？　　西德作家：真诚的忏悔，充满犯罪感；　　日本人：自私的狡辩，企图开脱罪责。　　2．大家如何评价这两位作家的行为？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面

7、推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（学生自由发言，不拘一格）　　五、课堂训练　　1．根据课文内容填空（每空填2字）。　　孩子们对未来的（），对生命的（），对死亡的（），对亲人的（），父母失子的（）和（），塞尔维亚人对暴力的（）和对自由的（）——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云霄，响遍山谷。　　2．句式仿写。　　不记仇，很对。但是，不能忘记。　　__

8、____________________________　　3．试用简明的语言概括下面文段的内容。　　人已满山满谷。人潮仍沿着山路泻下。白色石雕边浓烈的色彩一抹一抹漫开去——孩子们仍不断涌来。他们正站在47年前300个孩子发出最后一声呼唤的地方：“亲爱的爸爸妈妈!”　　六、课堂小结　　对照德国，我们的邻国日本忤逆民心，一意孤行，肆意推卸蓄谋发动全面侵华战争的责任、美化日本