科学发展，创先争优，打造品牌名校

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1、精品文档科学发展，创先争优，打造品牌名校m4科学发展，创先争优，打造品牌名校在附中学习的几天，我们比照江西第一名校，认真查找薄弱学校和第一名校的差距，深入开展调查研究，加强理论学习和理论研究，提出文化底蕴深厚，办学特色鲜明，教师队伍优良，教学质量一流，这四个中期发展目标，为努力莲塘一中科学发展，进位赶超，走出南昌，走向全省，跻身全国有影响的名牌中学行列，让学生家长因有莲塘一中想起南昌，像黄冈因黄冈中学闻名全国一样提供可行性建议！（一）主要差距和存在的问题一是校园文化底蕴不足。文化是一个民族的灵魂，是软实力，文化更是学校长青发展的开路石。近年来，学校有

2、以清荷文化为主要抓手的校园文化氛围和文化底蕴，但与南昌二中百年办校历史薪火相传的文化积淀比还存在一定的不足，附中打造以做有责任的中国人为核心的校园文化，文化声誉在南昌市市民心目中还远远不够高，更不能去和临川这样的全省文明的名校一较高低。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档二是生源质量良莠不齐，在新的的历史条件下，莲塘一中办学条件大幅改善，教育资源更加丰富。办学条件更好了可以容纳更多学生，但由于学校文化声誉不够在南昌市民中没有形成一定的口碑，优秀的南昌市生源肯定来的很少，县里的优秀生源就这么多，导致每年学校统招分数线

3、位于南昌市重点中学末位。这必然导致招生门槛降低，生源质量良莠不齐，学校择校生比例高于统招生比例，高考往届生考取比例明显高于应届生。生源质量良莠不齐直接影响到学校后面的各种教学管理工作和高考上线率。三是办学特色不够鲜明，莲塘一中保持了县中的传统，重视文化教育，轻视音乐，体育，美术等其他教育，艺术教育成为空谈，学校的中心工作围绕着考试展开，学校的体育，艺术教育工作建树平平。这必然导致学生成了考试的机器，必然是有悖我们培养全面发展的人的办学理念的。办学特色不够鲜明，严重影响着学校品牌名片的输出，严重影响着学校在社会上的办学声誉。2016全新精品资料-全新公

4、文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档四是教师队伍整体素质有待提高。由于各种历史原因，学校在职教师仍有一定比例的大专学历，新招聘进来的教师大都为研究生，但和附中和南昌二中相比，教师学历和毕业学校都存在一定的差距，今年给的报考条件是研究生以上不限学校或部属师范院校的本科，研究生大都为江西师范大学毕业，而在4、5年前附中就不招这个层次的教师。部分教师教学教育理念僵化，教育方式方法落后，部分教师认为教师编制在手是铁饭碗，不主动学习更新知识改进方法，教师在职在岗培训工作难以落到实处，相当部分老师不会使用多媒体教学，个别老师师德师风亟待加强，乱收费，乱补

5、课现象频频发生，为人师表观念要继续深入。学校要科学发展，每位教师要立足学校的发展，实现自身的创先争优，比帮赶超，推动学校科学发展。五是提高教学质量任重而道远。十年树木，百年树人，教学质量的好坏是检验一所学校的试金石，是检验学校每位领导干部，检验每位教师的称职好坏的唯一途径。莲塘一中近年考取清华北大的稳定在4-6名左右，和附中，二中，这样名校比相差好几个，近年没有培养出一位省状元，05年有一个省理科榜眼，08年培养出了一位市文科状元。出国留学空白。高考录取率有数量没质量，莲塘一中的高考高录取率的主要贡献者是莲塘一中实验学校，也就是学校的往届生成为高考录

6、取率中的主力军，这样学生、家长是不放心的，毕竟谁都不想再读一年高三，而我们学校办学的主体对象是应届生，办人民满意教育，做人民满意教师。应届生没有录取率，怎么让人民满意？同时录取率中文科与理科发展不协调，不同步，差距甚大，也成为制约学校上线率的瓶颈性原因。莲塘一中将文科市场主动放弃掉，而理科市场经过多年的培养开挖，几近饱和。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档六是办学经费紧张，制约学校科学发展。莲塘一中是县属中学，其经费主要来源由县财政拨款，其经费额度无法与市区中学市财政拨款相提并论。学校建新校区留下负债问题巨大，每

7、年要偿还高昂的利息，经费紧张，建设和谐校园，校园基础设施建设，教师收入水平都与南昌二中，师大附中学校有明显的差距。（二）对策建议一是加强组织领导，强化危机意识，发展意识。充分发挥政治组织性，实行校长一把手负责，问责制，建立学校科学发展领导小组，积极争取县长，县领导任组长，将学校的科学发展纳入全县社会经济发展总体规划中。将莲塘一中的发展，推进到县长办公会议上讨论，推进到党委常委会上讨论，积极争取县委、县政府各部门的协调配合，打造xx名校品牌。二是积极争取配套相关政策，探索新的学校发展的体制机制。学校要以科学发展的眼光来看待学校的长足发展，统筹文化教育与

8、体育艺术教育，统筹文理科，积极开拓文科市场，让文科成为莲塘一中升学率的又一品牌优势。积极培育引导自主招生市场