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时间:2018-02-12
《监狱工作践行以人为本的几点思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档监狱工作践行以人为本的几点思考科学发展观是党中央提出的重大战略思想,反映了我们党对发展规律的新认识、执政理念的新升华,新的形势和任务要求监狱工作必须坚持以科学的发展观为指导,以科学的理念,明晰的思路,务实的作风来推动监狱工作的全面进步。以人为本是科学发展观的本质和核心,是科学发展观的价值基础,与马克思主义关于人的问题的基本思想和我党的根本宗旨是一致的。具体而言,监狱工作坚持以人为本,推动监狱事业发展,需从监狱领导、监狱民警和服刑罪犯几方面齐头并进。一、以人为本,提高监狱领导的执政能力“火车跑的快,全靠车头带”监狱工作的发展与监狱和各级领导特别是基层监狱领导关系密切,这就需要有一
2、支能学习,能创新,团结民主,廉洁的领导班子来引领监狱工作,这也是提高党执政能力的具体要求。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档1、学习是前进的基础,要创建一个与形势发展要求相适应的监狱机关,首先必须创建一个与形势发展相适应的领导班子,以切实提高执政能力。这就要求各级党委和领导干部不断提高驾驭社会主义市场经济的能力、建设社会主义民主政治的能力,建设社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力、构建社会主义和谐社会的能力、应对国际局势和处理国际事务的能力。这五种能力不是天生的,需要监狱各级领导干部认真学习,勇于探索,求真务实,特别要加强理论修养
3、,学会正确地动用理论指导工作。只有自觉而坚定地动用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,发扬理论联系实际的作风,深入实际调查研究,分析新情况,解决新问题,敢于和善于解决制约监狱工作发展的深层次矛盾,才能不断攻克监狱工作的难点,同样,作为监狱领导干部,只有在理论上不清醒,才能保持政治上的坚定。2、“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。”如何结合监狱工作实际将创新具体化,既是一个非常重要的理论问题,又是一个紧迫的现实问题,在以确保监狱安全稳定为前提,以提高罪犯改造质量为中心,推进监狱工作全面发展的条件下,创新对于基层
4、尤为重要。搞好基层创新的关键在改进领导作风,打造创新团队。首先,创新要有目标,如果没有目标,就等于没有方向,工作思路不清晰,就把握不准发展方向,其次,创新要求真务实,以敢于面对困难和压力,发扬改革的精神,闯出新局面。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档3、一个坚强有力的监狱领导集体,必须加强领导班子建设,充分发挥领导班子的集体智慧,这就必须坚持民主集中制。充分发挥集体领导作用的关键则取决与党政“一把手”,江泽民同志指出“党政一把手,既是班子中平等的一员,又在班子中处于关键地位,具有特别重大的责任”,这就要求监狱党委书记必须要有良好的素质和能力,要
5、善于把关定向,在有协调关系,搞好团结的本领,要有豁达大度,从善如流的胸怀,要有严于律已,为人师表的品格。工作中,要把自己置于“一班人”之中,不居于“一班人”之上,只有靠大家出主意,想办法,坚持集体研究讨论,才能找到良策,减少失误,实现集体领导。使一个监狱的领导班子在团结协作的氛围中积极有效的开展工作。4、自觉接受监督,严于廉洁自律。监狱机关是执法部门,监狱领导手中掌握着一定的权力,因此成为某些别有用心的人所追逐的腐蚀拉拢对象,这就要求各级领导永远保持清醒的头脑,坚持革命的气节。牢固树立权为民所系,利为民所谋的思想,要从领导作起,带头作出廉洁承诺,要带头参加警示教育,要自觉接受群众监督,
6、把“立警为公、执法为民”放在心上,落实在行动上。二、以人为本,培育职业化监狱民警队伍监狱的发展进步,关键在于有没有一支过的硬的监狱民警队伍,监狱工作中,一线民警直接肩负着惩罚和改造罪犯,维护社会稳定的重任。构建一支素质过硬,作风优良的民警队伍至关重要。1、重视人才培养和使用,构建良好的用人机制2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档在生产力诸要素中,人是最积极、最活跃的因素。监狱工作是一项群体性工作,必须坚持以人为本,最大限度地发挥每名监狱民警,特别是一线民警的潜在能力,充分发挥每个人的主观能动性;使用人,用尽其才,科学协调发展。首先,要正确识别人才
7、,正确使用人才。用好人才是识别人才的根本目的,发现和识别人才,要着重看品德、能力和业绩,坚持公开选拔、竞争上岗和双向选择,形成人才竞相流动的生动局面。其次,要实现人才资源的最佳配置,要知人善任。根据人才专业特长、才能发挥的最佳时期,把人才用到适合其发挥专长的岗位上,第三,“水至清则无鱼,人至察则无徒”,但水至浑则鱼亡,人不察则徒乱。如何准确把握清与不清、察与不察之间的度,是用人的学问。使功不如使过,对过而能改的人,不计小过,量才为用,做到用其长
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