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1、★精品文档★WhereIstheScienceMuseum教学设计 一,教学目标与要求: 1,能够听,说,读,写短语:turnleft,turnright,gostraight. 2,能听,说,认读句型:“HowcanIgettothemuseum?Gostraightforfiveminutes.Thenturnleft.”并能进行关键词的替换操练。 3,能听,说,认读句子:“It’seastofthecinema.Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft.”并能在情景中进行应用。 二,教学重点,难点分析: 重
2、点:turnleft,turnright,gostraight,It’seastofthecinema.Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft 难点:It’seastofthecinema.Turnleftatthecinema,thengostraight.It’sontheleft 三,课前准备: 1,本课需要的单词卡片。 2,准备一些玩具,一条红领巾。 3,准备教学挂图。 4,准备教学课件。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★ 5,把全班座椅分成很多小组,摆成一个
3、小城市的样子。 四,教学步骤和建议: 1,Warmingupandrevision T:Lookatme,what’sthis Ss:hand T:Yes,It‘salefthand.showmeyourlefthandplease. T:Isthisalefthand? Ss:No,It’sarighthand T:touchyourleftear…… Game:Simonsays 2,Presentationandpractice 1T:Boysandgirls,look!thisismylefthand,nowIturnleft 板书turnle
4、ft带读 用同样方法呈现turnright 操练:turnleft,turnright 2活动1,操队活动 T:Thewholeclass,standup,turnleft…..turnright….. 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★ Guessinggame复习library,cinema等学过的表示地方的单词,猜对的学生可以拿到表示地方的单词图片,并放到自己小组的桌子中间,等所有图片都复习完了,所有图片就到了各个小组中间,教师就成了一个小城市,有各种建筑物,为下一活动做准备。 3活动2,指路活动 T:Iamarob
5、otnow,youcancontrolme,now,Iwanttogotothe……. Ss:Turn… gostraight…. T: Iwanttogotothe……. Ss:Turn… gostraight…. 让一学生蒙住眼睛,全班学生指路。 4活动3,寻宝活动 T:gostraight,turnleftatthecinema,gostraight turnright.youcanfindyoudog. 叫一个学生上讲台:S1:gostraight,turnleftatthecinema,gostraight turnright.youcanfind
6、youdog. 5呈现句子It’seastofthecinema. 用图片复习方位词eastwestsouthnorth2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★并把它们贴到教室的四个方位,教师站在中间,教师指哪个地方,学生就大声读出这个方位。 6教师站在教师的一个小组上T:WhereisMrChen? Ss:Itisinthecinema. 教师这时用手指东边,Ss:It’salibrary. T:Sothelibraryisintheeast,It’seastofthecinema. 教师多用几个地方操练这个句子。 7录音呈现Le
7、t’stalk内容,老师带读 8呈现Let’stalk挂图。教师指定一个地方,让学生Pairwork讨论怎么去到那个地方。 3,Production T:Nowourclassroomisacity.Thereisa… Thereisa… supposeyouareastranger,youdonotknowhowtogettosomewhere,andyourfriendliveinthiscity,sotalkwithyourfriend. 4,Homework
