when was he born教案

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1、★精品文档★Whenwasheborn教案Grade8GoforitUnit10I’mgoingtobeabasketballplayerSectionA1a—1c教案一、课型：会话课二、时长：40分钟三、教材分析：1．内容：本课时的教学内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书《新目标英语》学生用书八年级上册，第十单元I’mgoingtob　　Grade8Goforit　　Unit10I’mgoingtobeabasketballplayerSection A 1a—1c教案　　一、课型：会话课二、时长：40分钟三、教材分析：　　1．内容：本课

2、时的教学内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书《新目标英语》学生用书八年级上册，第十单元I’mgoingtobeabasketballplayer中SectionA1a-1c。　　2．地位和作用：这是第十单元的第一课时的内容，其中心话题是谈论人生理想。通过本课时的学习，学生对begoingto这一结构表示“将来”会有一定基本的了解，并能初步运用这一语言结构进行交流，为下一节课的学习打下基础，在教学中的地位是举足轻重的。　　3．重点：目标词汇和begoingto+do结构。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文

3、档★   　　难点：动词一般将来时的用法和基本结构。四、教学目标分析l 1.认知目标（1）掌握本课时的目标词汇和目标语言。（2）学习运用begoingto+do这种结构来谈论对未来的打算。（3）学会用what,how与begoingto+do结合来提出问题并做出正确回答。l 2.能力目标l　　听能听懂谈论有关人生理想的词汇及表达。l　　说能运用目标语言进行有关人生理想的谈论。l　　读能从课ework）.总之，本节课注重初中学生的心理特征，设计了活泼、有趣、参与性强、参与面广的课堂活动；注重师生互动、生生互动；强调新旧知识的整合；在强化听、说能力

4、的同时，也进行了必要的读、写训练，使各项能力平衡发展。九、教学过程TeachingProcedures Teacher’sActivities Students’Activities ExplanationRevision Askonestudenttocometotheblackboardandactoutwhattheteachertellshimtodo. Guesswhat2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★kindofworkhedoes. Revisethenamesofjobslearned

5、before.Presentation Showsomepicturestopresentthenewwords. Learnthenewwords:engineer,pilot,professional,programmer. Task1Presentationanddrill AskSstowritedownthejobstheyknowingroupsPresentthenewtargetlanguage:Whatareyougoingtobewhenyougrowup? Howareyougoingtodothat? Sswritedo

6、wnthejobsthey  knowontheblackboard.1.Ssanswerthequestion:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?2.Thenlearntoanswerthequestion:Whatareyougoingtobewhenyougrowup?3.Drill ArouseinterestaboutidealjobsUsethefirstquestiontopresentthephrase“growup”and“begoingto+do”Pairwork AskSstomakeconve

7、rsationsinpairs Ssuse2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★thetargetlanguagetotalkabouttheiridealjobs. UsethenamesofthejobslearnedbeforeListening Playthetaperecord.Andchecktheanswers. Sslistentothetapeandmatchtheitemsin1b. Practice AsktheSstomakeinterviewsabouttheiridealjobs

8、. Ssmakeinterviewsandreport. WritingandreadingpracticeSummary Summarizetheu