必须让自己更优秀(精选多篇)

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时间:2017-09-02

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2、发展靠教师,教师素质高低直接影响教育质量的优劣。在这次骨干教师培训中,听曹大雷校长所讲的《强化自身修炼,提高个人素质》,颇有感触,特别是第一部分“德、才、能的修炼”,论述精辟,引经据典。无论是做一名优秀的人,还是做一名优秀的教师,只要从这三方面去加以修炼,不就成了吗?在这里我谈谈自己的看法。一、炼德——厚德载物1、师德表率。师德是教师执教的灵魂,正所谓“正人必先正己,正己方能育人”。古人云:“以身立教,其身亡而其教存”,反之,“其身存则其教已废”。孔子说:“其身正,不令其行;其身不正,虽令不从”。优秀教师首先要

3、加强学习,模范遵守教师职业道德,提高自身修养,依法执教,为人师表。2、教师要树立明确的职业理想理想,就是一个人为之奋斗和追求的目标。没有目标,无以致千里。在自己工作岗位上,不同教师从事不同学科的教学工作,要结合自身学科的特点,联系实际,确定目标。学科知识应该达到什么标准,普通话达到什么水平,课堂教学达到什么要求,班主任工作达到什么程度,认真研究,不断实践,实现理想。干就干出个模样,当教师就要当一名优秀的教师。3、要做一个有事业心、有责任感的教师。教育事业事关民族兴衰,一个教师还要具有国家责任感,通过自己的努力工

4、作,为民族发展提供源源不断的人力资源和精神动力。责任感能激发人的潜能,也能唤醒人的良知,更是事业成功的前提条件。4、热爱学生、面向全体学生。爱,能产生力量。因为爱,自己才会乐意去做,自己愿意做的事情才会觉得不累,没有爱就没有教育。古今中外所有有成就的教育家,都把爱当做教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生,才会用心和学生交朋友,才能成为学生的良师益友。教师眼中无差生,只有差别的学生。教师的工作就是培养他们,转化他们,转变他们。让学生体学会学习,让学生学会思考,让学生学会做人。在教师眼里,所有学生都是自己的孩

5、子,都是祖国的花朵。尽力关注每一个孩子,“为了一切孩子”是优秀教师努力追求的目标。二、炼才——厚积薄发1、不断学习,勤奋进取深厚的业务知识和一套良好的教学方法,是优秀教师的追求。古代有教育家告诫说:“道之未闻,业之未精,有惑不能解,非师也。”亚圣孟子曰:“人不学不如物”。只有高素质老师才能带出高素质学生。要提高素质,必须从自主学习抓起。教育者必须先学习,教育在不断发展,教育理念不断更新,不能只靠培训,自觉、主动的不断学习和积累,勤学广集,才能厚积薄发。(1)、学会学习。加强学习,学会学习,是优秀教师必备的条件。

6、现代化教育教师的科学文化素质应当是多层的、宽广的。首先要求精和深,其次是宽和新。精和深,是指对其所教专业知识应当精确掌握、深刻理解。所谓宽,即知识面宽。知识之间是相通的,是可以迁移的。新则是追求时代发展,追求新的知识、方法和理念。把“台上一分钟,台下十年功”用在优秀教师身上并不过分。优秀教师需要扎实的基本功,需要广博的知识和良好的综合素质,这需要教师不断自觉学习。教师在课堂上简洁精练的语言,准确生动的阐释,都是靠平时的学习和知识积累得来的。(2)、学会思考。思,让人思维敏捷。思,使你工作效率事半功倍。“师傅领进

7、门,修行在个人”,平时观摩、学习、培训给教师提供学习素材,一节优质观摩课,一次参观学习都是很好的提高机会。只有勤于思考,善于思考,认真分析,不断总结,才能获得收益,是自己得到提高。(3)、学会研究。教育科学研究是一名优秀教师的必备素质。正如苏联霍姆林斯基提出的,分析自己工作中的各种教育现象、教育得失等。只有善于分析自己工作的教师,才能成为有得的、有经验的教师。应该从记录自己的教育现象,记录自己的感受,记录自己的思考开始,把这一串“珍珠”珍藏起来,就是一条非常美丽的项链。第一线的教师从事教育科研的最大优势,是拥有

8、丰富的鲜活的教育案例;而对教师来说,记载、整理和思考自己的教育案例,是最好的教育科研。研究教学的得与失,找出闪光点,指出不足之处,教师在研究中不断进步。二、从小事做起,积累经验老子曾经说:“天下难事,必做于易,天下大事,必做于细”,想成就一番事业,必须从简单的事情做起,从细微之处入手。认真对待关于学生的每一件小事,促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰,引导学生树立正确的人生观

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