教育局提高教育质量汇报材料

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1、精品文档教育局提高教育质量汇报材料莲山课件m教育局提高教育质量汇报材料深化课堂教学改革全面提高教育质量近年来，在省、市教育部门的精心指导下，在县委、政府的正确领导下，我们以贯彻中、省、市教育工作会议精神为主线，以促进教育内涵发展为抓手，在推进“精细化”管理和有效教学的同时，深入实施课堂教学改革，取得了阶段性成果。我们的主要做法是：一、抓思想认识，激发教学改革群体力量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档教育局提高教育质量汇报材料莲山课件m教育局提高教育质量汇报材料深化

2、课堂教学改革全面提高教育质量近年来，在省、市教育部门的精心指导下，在县委、政府的正确领导下，我们以贯彻中、省、市教育工作会议精神为主线，以促进教育内涵发展为抓手，在推进“精细化”管理和有效教学的同时，深入实施课堂教学改革，取得了阶段性成果。我们的主要做法是：一、抓思想认识，激发教学改革群体力量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档教育局提高教育质量汇报材料莲山课件m教育局提高教育质量汇报材料深化课堂教学改革全面提高教育质量近年来，在省、市教育部门的精心指导下，在县委、

3、政府的正确领导下，我们以贯彻中、省、市教育工作会议精神为主线，以促进教育内涵发展为抓手，在推进“精细化”管理和有效教学的同时，深入实施课堂教学改革，取得了阶段性成果。我们的主要做法是：一、抓思想认识，激发教学改革群体力量2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档1．大讨论，发展思路更加清晰。为了把教育系统干部职工的思想统一到中、省教育工作会议精神上来，2011年初，我局组织了为期三个月的“教育要发展，我该怎么办”的大讨论，广大干部职工围绕xx个讨论题目，进行了广泛的交流讨

4、论。我们采纳兴教建议xx条。通过讨论，进一步拓宽了工作思路，使大家的思想认识统一到了县委、政府创建“教育强县”的宏伟目标上，统一到了推进课堂教学改革的中心任务上，做到了人人有激情、时时在状态、事事抓落实。2．促学风，教育理念全面更新。我们先后从《中国教育报》、《人民教育》等教育核心期刊中，精心选择课堂教学改革方面28篇文章汇编成册，选购《有效教学难点突破与教学对策》、《高效课堂22条》等xx种、近万册图书，免费配发给全县教育管理人员、校长和教师，作为他们平时学习的“规定内容”，并通过检查学习笔记、心得

5、体会和教育理论知识测试保证学习效果。3．讲奉献，工作热情不断激发。强化师德建设，每一学期集中开展一次以讲学习、讲正气、讲奉献为主题的师德教育活动。努力践行“宽厚、务实、争先、共享”的xx精神，激发矢志爱教、兴教、强教以实现自我价值的工作自豪感。每学年评比奖励师德标兵、先进教育工作者、好校长、好教师、好班主任，两年来共奖励各类先进xx人。二、抓行政推动，保证教学改革全面铺开2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档1.健全组织机构，强化督查问责制。成立了课堂教学改革领导小组

6、，组建了专家指导小组，出台了《进一步加强和改进中小学教学常规管理，促进内涵发展的指导意见》等xx个文件，细化了过程管理和考核要求。两年来，共召开教改推进会、现场会xx次，开展专项督查xx次；因推进教改工作不力而问责了xx所学校、x名校长、xx名教师，切实保证了教改工作制度化运行。2．发挥职能作用，降低重心转作风。我们坚持“重心下移、阵地前移”，要求局属各单位转变作风，服务课堂教学改革。督导室积极发挥督学职责，组织专项督导评估5次，编印教育简报28期。教研室充分发挥研究和指导职能，组织研讨和竞赛活动12

7、次，分批约谈中小学校长、课改一线教师近百人次。全体教研员共听课、评课累计xx节次，指导包抓市级以上课题36个，小课题xx个。电教中心立足教育信息化建设，组织开展各类培训29期，有力促进了现代教育技术与学科教学的整合。进校深入指导校本研修工作，协调组织校本培训，并完成了全县教师校本研修学时认定。3．引进先进经验，组建发展共同体。积极借鉴山东xx经验，出台了《关于组建城乡发展共同体，促进教育均衡发展的指导意见》和《关于组建课堂教学改革共同体的通知》，将xx所中小学组划为11个发展共同体，为各共同体确定不同

8、研究任务，如前石畔教改共同体中，前石畔学校侧重教改“小课题研究”，xx二中侧重建模理论研究，清水学校、高石崖中学侧重建模实践研究。按这种模式，全县共同体共确定研究专题xx个，校际展课评课达xx节次，互访交流xx次。4．注重过程评价，实现考核常态化。建立了“局领导包片、局机关干部蹲点包校”的常态工作机制。2012年，新增了教师课改业务知识测试、中学生理化生实验操作考查、小学生综合素质测评等项目。每次考核评价结束后，认真落实通报制度和销号制度。两年来，共下发