教育局2017年春季学期开学工作情况通报

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5、:一、总体印象从总体上看，全县各学校紧紧围绕“奋力实现北抬头，谱写教育新辉煌”主体目标，新学期开学工作谋划早、目标明、思路新、措施实、准备充分。绝大部分学校校园环境整洁优美，开学氛围浓烈，广大师生精神饱满，常规管理有序到位，教学工作全面展开，安全措施扎实有效，后勤保障及时有力，呈现出良好的发展态势，群众满意度高。二、主要成绩（一）寒假生活丰富多彩，活动开展扎实有效假期中，各学校组织开展了形式多样内容丰富的活动，既丰富了师生的假期生活，又维护了社会大局的稳定。1.认真学习省市有关规定,严格规范办学行为。各学校能认真组织教职工学习省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深

6、入实施素质教育的意见》、及中央“八项规定”、省市委10项规定、县委20项规定等文件,统一思想,提高认识,严格执行文件要求，县实验小学在《寒假生活指南》中明令禁止教师有偿家教和参与社会补习辅导班，并在学校网站公布。在校门口设立了“师德师风意见箱”，设立校长信箱，接受社会各界和学生家长的举报。县实验初中假期前集中组织教师学习“五项禁令”、“八项规定”和“二十个一律”，强化教师职业道德教育。假期中，未发现学校有组织学生补课和提前开学上课、举办补习班、搞有偿家教等违规行为；所有学校都制定了教师绩效工资发放考核细则，努力做到公开、公正、公平。2.扎实有效地开展双语阅读工作。各

7、学校能根据市、县教育局要求，认真制定“双语阅读”计划及实施方案，及时布置落实师生假期阅读活动。县实验小学通过《寒假生活指南》详细列出阅读书目和各年级阅读要求，指导学生进行假期双语阅读。开学初组织一、二年级学生进行“我的阅读故事”演讲活动，开展学生读书笔记展评活动；县第二实验小学印制《双语阅读手册》，学生人手一册，老师教会学生使用，指定阅读书目，要求学生利用寒假，认真阅读课外书目，及时填写《阅读手册》，开学后按班评比，推选优秀《双语阅读手册》进行表彰；实验初中加强“双语”阅读指导的重要性教育，布置具体内容，提出明确要求，印发“双语”阅读心得体会及内容摘要稿纸，开学