2.4.1 100以内数的认识-人教课标版

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1、★精品文档★2.4.1100以内数的认识

2、人教课标版一、   　　教学内容：100以内数的认识的练习课，以32页第2题为主进行练习。二、   　　教学目的：１．   　　巩固100以内数数，读数和写数。２．   　　掌握100以内数的组成和大小比较。３．   　　进一步理解数位意义及数位顺序。三、   　　教学重点：读数和写数的法则及数的组成。四、   　　教学难点：100以内数的大小比较。五、教具准备：P32/2的幻灯片，教学实际所需的教具。六、学具学具：学具盒。七、教学过程：（一）练习设计：１．   　　以P32/2的100以内数目表为例题，进行练习。把P32/2

3、的表格做成电子幻灯片，随机变化。看着书上的表，熟练写出100以内数，并会分段填写。学生把表格填写后，边问边显示。（1）   　　按顺序填数，可从左往右看，或从上往下看，或斜行看。让学生自己观察找出这个数目表的有趣排列。（横着看、竖着看、钭着看）（2）   　　分别找出43、57、62、79、80、99所在位置。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★（3）   　　找39、48、55、……相邻的两个数。（4）   　　找出十位是2、5、8的数。（5）   　　找出个位是3、6、9的数。（6）   　　表里有（  ）个一位数，最小的一

4、位于数是（  ），最大的一位数是（  ）。（7）   　　表里有（  ）个两位数，最小的两位数是（  ），最大的两位数是（  ）。（8）   　　１００是（  ）位数。……………………２．   　　P32/1。复习20以内的加、减法计算和单、双数的知识。３．   　　P33/5，6。进一步掌握读数和写数的法则及数的组成。４．   　　P33/7，10。熟练100以内数的组成和分解。５．   　　P32/3。进一步掌握比较100以内数的大小的方法。６．   　　游戏：P33/4。连点构图，数顺序的趣味性练习。７．   　　P34/11。复习和巩固20以内的加减法计算，提

5、高学生计算能力。８．   　　游戏练习：９．   2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★　　改错练习：下面第个数的写法对吗？错在哪里，把错的改正。三十九　　六十三 　　七十六   　　四十3九　　36　　706　　4１０．   　　做个优秀的投递员。教师把一组卡片“95、25、30、45、50、70、85、15、65、35”分给学生，每人手里一张，按要求投到信箱里，比比看，哪一组的同学投得又准又快。13．有趣的电话号码记录：比9少1的数；最小的一位数；两个数都是4，合起来的数；什么也没有用它来表示的数；比1多1的数；5添上1的数；

6、比10少1的数；最大的一位数；电话号码是（　　  　　）。（二）小结：今天，我们通过电脑，帮助我们复习了100以内数的认数、读数、写数，数的组成、数的顺序、数的大小比较，这些知识教都是今后学习新知识的基础，要认真学好。（三）作业：做附录对应的练习。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3