高校图书馆与学习型社会建设探究

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1、高校图书馆与学习型社会建设探究　　(驻马店教育学院，河南驻马店463000) 　　摘要：文章阐述了高校图书馆在创建学习型社会中的特殊地位以及建设学习型社会的意义、图书馆在建设学习型社会中的重要作用。 　　关键词：高校图书馆；学习型社会；读者服务；资源共享 　　中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)07—0323—01 　　党的十六大明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，把构建学习型社会提上了重要的议事日程。知识经济时代，使得知识更新的周期缩短，学习的重要性和迫切性空前提

2、高。创造学习型社会已形成共识。学习型社会的核心就是学习社会化。而人们接受教育的途径主要有两种：①学校教育；②利用图书馆。高校图书馆是校中之校，属第二课堂，集双重身份于一身。当今图书馆在读者眼里已不再是一个建筑物，提供高质量的情报信息服务已是读者衡量一个图书馆读者服务质量的重要标准之一。 1高校图书馆在学习型社会中的定位 　　在学习型社会中，学习实质上是自我学习、自我教育的过程。现代社会的发展、知识的更新，使得学习一次，受用终生的时代已成历史，而人们要实现自我发展、自我完善，就必须不断地学习。因此作为知识与信息集散地的新时期高校图书馆应在建设中

3、摆下位置，发挥其应有的作用。 1.1图书馆是学校互动交流的重要媒介 　　学校是有组织地传播一定的社会规范、价值标准、知识技能，为社会培养人才的机构。图书馆是向全体社会成员提供学习资源、传播知识和信息的机构。正如国际图联秘书长福赫特提出的“公共图书馆将显示越来越大的价值，图书馆将作为很好的聚会场所，作为社区跨越种族和语言障碍的融合物，作为社区的信息中心，会受到社会应该的尊重和信任。”图书馆整合了社区的资源，具有全员性、全程性、全面性的特征；学校教育则有学习的基础性、系统性的优势。所以只有跨越两者之间的鸿沟，扬长避短，互为补充，打破各自资源专属的

4、制约，才能构建起图书馆和学校之间的新型知识系统工程体系。 　　1.2为学习型社会服务是高校图书馆自身发展的需要 　　作为社会系统中的一部分，高校图书馆必须适应社会发展的需要。近几年高校管理体制改革，给高校图书馆服务体制改革带来契机的同时，也带来了严峻的挑战。高校图书馆要在竞争中生存并发展，必须做到在为学校教学与科研服务的同时，充分发挥其社会服务的职能。要打破传统的条块分割局面，摆脱高校图书馆传统服务的禁锢，积极主动地向社会敞开大门，发挥馆藏、专业技术和人才的优势；要积极创造条件，面向社会，提供各类服务，参与学习型社会的建设，建立资源共享平台，

5、实现高校图书馆的自身发展。 1.3学习型社会的特征要求图书馆的参与 　　全民学习和终身学习是学习型社会的主要特征。在学习型社会中，学习已经成为人们基本生活和生存的方式，教育已从一种社会义务变成人人应该享有的权利；终身教育的理念和教育的需求，要求大学不仅要为传统的青少年提供教育机会，更要为那些有能力接受教育的社会人员开放，从而使高等教育由“精英教育”走向“大众化”教育。高校图书馆应在学习型社会建设的过程中义不容辞地担当起为全社会人员服务的重任，扮演好学习型社会的建设者和学习型社会的服务者的双重角色。 2建设学习型社会的意义 2.1时代发展的

6、需要 　　学习型社会是科技高新化、信息网络化的产物，是向信息化社会跨越的重要途径。在农业经济时代，只要小学文化，就能满足工作生涯的需求；在工业经济时代，只要有本科学历，所学知识就基本能满足工作需求；而在信息技术高度发达的知识经济时代，即使到了研究生学历，所学知识也只能满足短短的几年要求。科技发展日新月异，知识、信息呈爆炸式膨胀且老化周期缩短，人们的生活、工作节奏加快，岗位变动频繁，人类为了生存、发展的需要，必须不断学习，更新知识。当今社会，唯有终身学习才能适应社会发展的要求，才能跟上时代发展的步伐。因此，建设学习型社会的任务就显得尤为迫切。

7、2.2经济可持续发展的需要 　　改革开放以来，我国的经济发展取得了举世瞩目的成就。但是由于经济增长方式尚未实现根本性的转变，投入产出的效率还不高，可持续发展的能力不强，经济社会发展与人口、资源、环境、生态之间的矛盾日益突出。正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，改善生态环境和美化生活环境，是我国的一项基本国策。只有建设学习型社会，在社会形成一种良好的学习风气，提高社会的文明程度，促进人们积极主动地去探索有利于社会协和发展、资源合理利用、生态环境优化、生活质量提高的全新模式。从这个意义上来说，建设学习型社会是实现国民经济可持续发展的充分必要条

8、件。 3高校图书馆与学习型社会的建设 　　长期以来，由于国家对高等教育的重视，我国高校的教育事业取得了飞速的发展。高