防化研究院某所基层建设工作经验交流材料

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1、防化研究院某所基层建设工作经验交流材料防化研究院某所基层建设工作经验交流材料 　　我XX年任室主任、党支部书记以来，始终瞄着建设世界一流实验室的目标，牢记双重身份，尽好双重职责，团结带领全室圆满完成以科研为中心的各项任务。 　　科室单位“看似机关实为基层”，必须强化《纲要》意识，坚持全面抓建。按纲抓建贵在长期坚持，难在有效落实。一些经常性基础性工作容易被忽视，特别是集中组织理论学习和政治教育比较难。这几年，我们结合实际把学习教育化整为零，采取小板块归类、小规模集中、小时段穿插、小活动配合的办法，保证学习教育有效落实。在今年“

2、赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命”教育活动中，我们结合阶段性工作设置专题，分工支委授课辅导，还请老防化人讲优良传统，激发了大家为国争光、爱军精武的使命感责任感。3年来，不管任务再重、头绪再多，我都像过日子一样把《纲要》落实好，室全面建设不断取得新进步，连年被评为基层建设先进单位。 　　科室人员“既是干部又是兵”，必须加强教育管理，严格作风纪律。我们室全是干部，有德高望重的老专家，也有刚进军营的新同志。作为室主任，把他们教育好管理好服务好，既是分内的责任，更是事业的需要。无论职务高低、资历新老，我都一视同仁；无论工作忙闲、营

3、区内外，我都一以贯之；无论事情大小、问题轻重，我都一抓到底。繁重的科研任务经常与苦累相伴。严中有情、严中有爱，往往能使教育管理更具说服力感染力。工作中，我注意换位思考，积极为大家排忧解难、解决实际问题，让大家感受到家一样的温暖。这几年，全室人员干事创业的劲头很足，遵章守纪非常自觉。 　　科室主任“两副担子一肩挑”，必须强化集体领导，发挥组织作用。坚持集体领导，发挥组织作用，很重要的一点是把每名党员干部的积极性调动起来。我们支部“一班人”注重广纳群言、集聚群智，每年制定建设规划，都评选10条“金点子”；每当科研项目攻关，都进行

4、技术辩论、难题会诊；每次执行重大任务，都组织随机承诺，设立“党员先锋岗”，使大家的聪明才智进入支部决策、化为建设活力。近些年，我们室先后攻克分析化学领域多项世界性难题，探索的40多种检测方法被列为国际标准。