践行“三严三实”要念好“严、实”字诀

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1、践行“三严三实”要念好“严、实”字诀 　　“三严三实”专题教育作为党的群众教育实践活动的延展深化，已在公司全面铺开，按照公司的部署要求，绍兴处在“三严三实”专题教育活动中，出实招、动真格、破难题，念好“严、实”字诀，促进管理处新风正气常态化、长效化，汇聚推动创新发展的精神力量。 “严”字当头，确保专题教育不偏不虚 　　将“严字诀”贯穿于思想教育全过程。“三严三实”专题教育不应局限于专题党课、专题学习研讨等形式，应融入领导干部经常性学习教育中，贯彻于党员干部教育的全过程，内化于党员干部的日常具体工作和生活之中，不能作为一次活动来搞，更不能靠突击来应付。绍兴处

2、将专题教育与月度工作例会、中心组学习、“三会一课”等相结合，通过广泛长效地开展学习，引导党员、党员领导人员自觉加强党性修养，提升道德境界，遵守职业情操，崇尚清风正气，从思想上受到洗礼，灵魂上受到触动，补好理想信念的精神之“钙”，念好廉洁自律的“紧箍咒”，推动教育实践活动步履铿锵、掷地有声。 践行“三严三实”要念好“严、实”字诀 　　“三严三实”专题教育作为党的群众教育实践活动的延展深化，已在公司全面铺开，按照公司的部署要求，绍兴处在“三严三实”专题教育活动中，出实招、动真格、破难题，念好“严、实”字诀，促进管理处新风正气常态化、长效化，汇聚推动创新发展的精

3、神力量。 “严”字当头，确保专题教育不偏不虚 　　将“严字诀”贯穿于思想教育全过程。“三严三实”专题教育不应局限于专题党课、专题学习研讨等形式，应融入领导干部经常性学习教育中，贯彻于党员干部教育的全过程，内化于党员干部的日常具体工作和生活之中，不能作为一次活动来搞，更不能靠突击来应付。绍兴处将专题教育与月度工作例会、中心组学习、“三会一课”等相结合，通过广泛长效地开展学习，引导党员、党员领导人员自觉加强党性修养，提升道德境界，遵守职业情操，崇尚清风正气，从思想上受到洗礼，灵魂上受到触动，补好理想信念的精神之“钙”，念好廉洁自律的“紧箍咒”，推动教育实践活动

4、步履铿锵、掷地有声。 践行“三严三实”要念好“严、实”字诀 　　“三严三实”专题教育作为党的群众教育实践活动的延展深化，已在公司全面铺开，按照公司的部署要求，绍兴处在“三严三实”专题教育活动中，出实招、动真格、破难题，念好“严、实”字诀，促进管理处新风正气常态化、长效化，汇聚推动创新发展的精神力量。 “严”字当头，确保专题教育不偏不虚 　　将“严字诀”贯穿于思想教育全过程。“三严三实”专题教育不应局限于专题党课、专题学习研讨等形式，应融入领导干部经常性学习教育中，贯彻于党员干部教育的全过程，内化于党员干部的日常具体工作和生活之中，不能作为一次活动来搞，更不

5、能靠突击来应付。绍兴处将专题教育与月度工作例会、中心组学习、“三会一课”等相结合，通过广泛长效地开展学习，引导党员、党员领导人员自觉加强党性修养，提升道德境界，遵守职业情操，崇尚清风正气，从思想上受到洗礼，灵魂上受到触动，补好理想信念的精神之“钙”，念好廉洁自律的“紧箍咒”，推动教育实践活动步履铿锵、掷地有声。 　　以“严字诀”推动精细化管理。践行“三严三实”，要与精细化管理相结合，以从严管理作为切入点,以精细管理为目标，让各岗位人员在工作中抓好常规、抓严细节、抓实过程。绍兴处从6月份起，制定了“周工作计划上报评估”制度，管理处在对月度工作进行分解，细化基

6、础上，要求各单位负责人对每一周的工作任务进行安排落实，并对上一周计划完成情况进行分析评估，总结经验，查找不足。周工作计划的制订有效强化了从严管理，对督促各项任务的完成进度、对负责人的全局思考能力都起到了较好的促进作用。 　　用“严字诀”强化人才队伍管理。绍兴处认真贯彻中央《推进领导干部能上能下若干规定》精神，将推进党员领导人员能上能下纳入全面从严治党、从严管理人才队伍的重要内容，坚持原则、敢于负责，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的用人导向和从业环境。结合省委和集团提倡的“狮子型”领导建设，大力培养敢于担当、勇于负责、积极向

7、上、富有创造力的中层管理人员。在上半年，管理处将“三严三实”要义纳入中层管理人员竞聘测评之中，提拔两名岗位实绩突出、群众认可度高、原则性强、敢抓敢管的年轻基层管理人员进入中层队伍。除了“上”，当然还要有“下”。绍兴处明确，管理处年度目标倘若因主观原因无法顺利实现的，将对各中层管理人员的岗位进行重新确定，对不适宜担任现职的中层管理人员进行调整，以动真格的方式对党员领导人员进行刚性管理。 “实”处着力，确保专题教育取得实效 　　围绕中心真抓实干。“三严三实”专题教育成效必须服务于中心工作。按“三严三实”要求抓中心工作，关键是要向实处着力，知实情、出实招、求实效

8、，扎扎实实把事情办好。一是稳步推进迎国检工作。按照既定的时间节点、