路桥公司办公室业务员xx年度述职报告

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1、路桥公司办公室业务员XX年度述职报告 尊敬的领导、同事们： 大家好！ 　　时光如梭，XX年已经过去了，这一年对我来说跨度比较大，从京石到京福，从京福又转战到沪昆。面临着一个个的挑战，在项目领导的支持及同事的帮助下，我的学习、综合办公室的业务能力也提高了很多，较好的完成了自己所承担的工作，现就本人一年来的学习、工作情况述职如下： 一、完后工作及取得成绩 公文处理方面 　　一年来，不管是在京福项目还是在沪昆项目部，我坚持严格按照公司《xx一局集团新运工程有限公司公文处理办法》的要求收发文，编制了京福项目制度

2、汇编，下发了项目部的一些制度性文件，项目部所有发文审批齐全，并及时对文件进行归档，确保了分部文件的完整齐全。认真处理公司及指挥部的来文，及时准确上报各种资料及报表。 开工仪式及会议筹备方面 　　办好各种会议是办公室工作的一个重要方面，是业务人员综合能力的一个重要体现，在8月8日沪昆开工典礼的筹备上，我自始至终全程参与，与项目领导多次查看现场，选定会场。完成了开工仪式的会序册、会场布置规划、领导讲话稿等工作，较好的完成开架仪式。元月8日的民管会的召开，展板、代表证、横幅的制作，各种报告的撰写，使我的文字表

3、达能力及办会组织能力有了一定的提高，更使我明白了凡事只有自己动手去做才会有收获的，才会有质的飞跃的。 工会工作方面 　　XX年，在项目党政的带领和支持下，工会各项工作有序开展，购买了各种文娱设施并在五一、十一、元旦等过节期间积极组织活动，丰富了员工的单调项目生活，也使员工的身心得到了锻炼。开展“夏送清凉、冬送温暖”，困难职工帮扶，金秋助学等活动。做好了厂务公开、合理化建议收集、工会资产管理、群安全管理及劳动竞赛的开展等工会工作。使项目部员工感受到了家的温暖。 团组织工作方面 　　作为项目团支部书记，我重

4、视团组织建设，始终坚持加强团的自身建设，利用“党建带团建”；开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动等活动为契机，以施工生产为中心，充分发挥了青年团员在生产建设中的生力军和突击队作用，使共青团工作渗透到项目部作业每个层面，为项目部施工生产做出了应有贡献。 　　先后开展“纪念团建90周年、喜迎党的十八大”、“安全生产、青年争先”，向窦铁成、郭明义、史松建先进模范学习等系列主题活动。利用投影仪在工余时间为广大团员青年播放爱国教育电影，新片、大片等。组成郭明义爱心团队于五四、六一期间两次走访当地巴州小学，送

5、去书包、学习用具、节日礼物等。 项目宣传方面 　　项目部在驻地建设及项目文化建设等方面，大力推广和应用公司新的《项目文化建设标准手册》，进一步规范企业标识应用和项目驻地建设，各种项目部固定宣传按要求进行了制作完善，定期对破损的标语、牌子进行检查修缮。努力打造富有特色的新运铺架项目文化。积极向新运网站、路桥900网站、局指简报投稿。 食堂后勤工作 　　食堂工作是项目施工生产顺利进行的重要保障，办好员工食堂，提高饭菜质量，食堂工作人员保质、按时、热情、周到的为全员提供可口的饭菜直接影响到员工情绪和身心健康。

6、XX年及时成立伙委会，不定时召开会议，同时征集全员对食堂工作的建议和意见，设立意见箱，要求食堂严格按照大家的建议及意见改善伙食条件。并在厂务公开栏设立食堂每月经营情况。为项目部的施工生产提供有力保障。 学习方面 　　作为办公室副主任，我深感自身的担子比较重，一年来，我坚持学习公司制度文件，办公室业务知识及施工方面的相关内容，在文件的起草及各种日常事情的处理中我都坚持自己动手，从中积累经验和提高自己。经过一年来的工作机几次会议的筹办使自己的组织能力、协调办事能力和文字方面能力有了很大的提高。 二、存在问题

7、及不足 　　1、通过开工典礼和民管会的亲身筹备，感觉自身的文字功底还有待提高，领导的讲话稿、会议报告等文件还写不到位，会议过程中的细节方面还要进一步注意和加强。 2、工作中有些被动，主动性缺乏。 　　3、宣传报道工作力度不够，上新运网、局网稿子不多，没有写出项目的亮点。 　　4、缺乏与领导、同事之间的沟通，导致信息的闭塞。 三、XX年工作计划及改进 　　1、进一步加强自身学习，利用路桥公司的春风再行动掀起学习高潮，不仅仅要学习本部门的业务知识，更要拓展知识面，了解施工生产，学习运架设备操作及性能，学习铺

8、轨、铺岔施工方面的知识以便更好的服务好施工。 　　2、积极组织项目培训工作，结合公司培训指南和路桥《XX年员工培训安排》制定项目培训计划，扩大培训的覆盖面，督促每一期培训的完成，为项目施工提供人力保障。 　　3、做好项目宣传，写好通讯报道，多去工地拍照，争取要出些质量高的，能上局网，能上铁道报的稿子，加大重点、亮点和有影响的宣传报道力度，及时报道员工克难攻坚、奉献沪昆客专的精神风貌，大力宣传项目部先进典型事迹和特色活动。 　　4、做好与领导