谈“教育技术”在素质教育中的作用

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1、谈“教育技术”在素质教育中的作用　　内容摘要：随着信息科学技术的迅速发展和普及，对现代教育教学工作也提出了更高、更新的要求。教育技术中多媒体教学又成为电化教育的主体，并发挥着日益显著的作用，多媒体课件以自己独特的优势，在教育教学中充当了重要的角色，一方面，多媒体CAI课件将文字、图片、声音、动画等多媒体组织起来，更是有动感和趣味性，能充分激发学生的学习兴趣；另一方面它又具有直观演示、人机交互、实时操作等多种形式，能充分发挥小学生学习的主动性，提高教学效率。多媒体教学现已成为探索学校教学改革的一条途径，也是学校教育现代化建设的重要

2、内容。围绕“多媒体在教育教学中的运用与思考”进行了一定的探索。 　　教育的现代化，包括教育观念的现代化、课程设置的现代化、教育管理的现代化，教育手段的现代化，教师队伍的现代化！应该说，计算机悄悄挺进学校是信息社会对今天学校教育提出的要求，也是当前教育改革的需要。 　　关键词：教育技术；产物；素质教育；运用；趣味性 一.引言 　　一个人个体素质的发展受先天因素、后天因素、环境因素和教育作用的影响，而在这诸多因素中起主导作用的是教育因素。教育是传授知识技能和培养具有一定道德素质的人的社会活动,是一些有目的、有计划、有组织的行为，现代

3、教育技术的发展为教育达到其预期的目的，提供了有力的武器。 　　教育技术是一种系统技术，其内涵包括三个方面：一是教育技术的目的是实现教育最优化；二是教育技术涉及的不仅是电影、电视、计算机等现代教育媒体，而是教育过程所有可操作的要素，包括人力资源和技术资源，如教学人员、常规教学媒体、教学设施、教学活动等；三是教育技术的核心是用系统的方法设计、组织和评价教学过程。总之，教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段的总和。 　　随着科学技术的日新月异、新媒体的不断出现与更新，现代教育技术在教育中的作用日益显著，已成为教育发展的推动力量

4、。对于小学教育来讲，素质教育就是要突出对小学生进行人文素质的培养，使科学教育与人文教育协调发展，从而为他们奠定做人和做学问的基础，并具有较高层次人格的文明程度。具体地说，素质教育对小学生素质发展的要求体现在三个方面：一是要进行知识的培养，还要进行智能的培养；二是既要使其具有专业指向性，又要使其全面发展；三是既要注重近期效益，更要注重长远效应。那么，在素质教育过程中教育技术起了哪些作用？ 二．教育技术在学校管理中的作用 　　安全管理：学校建立建全一套多媒体监控系统，能有效的监控全校的安全情况和教师的值班情况。 　　行政管理：学校行

5、政管理人员可以借助电脑，对学校的行政后勤实施了全面管理。如：学校概况、学校组织机构、规章制度、目标管理体系、档案资料管理、教学工作评价及财务管理等。电脑技术使学校管理更科学、有序、高效。 　　文字、表格处理：教师借助电脑，打一份材料、打一些特别大的艺术字以用于墙面布置、环境创设等就变得轻而易举学校各种表格特别多。我们可以借助电脑，随意制作各种规格、各种样式的表格，如：用来教学的花名册、活动安排表等。 　　辅助教学：教育技术，运用多种现代手段，对信息进行加工处理，显示与再现，模拟、仿真与动画技术的应用，可以使一些普通条件下无法实现

6、或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体技术将图、文、声、像融为一体，其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式，以全方位方式进行，具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。在教育教学中采用多媒体技术实施教育，对优化教育过程，提高教育的有效性，能起到很大的作用。 　　教学资源得以选择与共享：学校的教育教学工作年复一年，对于一线老师来说，有许多教学工作是重复的、是有规律可循的。可以将自己多年积累下来的优秀教育活动设计、优秀教育活动、科研成果等相关资料储存起来建立教育教学资料库，能进行资源共享，精彩的课件、教案都能在学校

7、的每个班级共享，使大家不断地相互学习。网络设施使学校吹起了学习之风，以往空余时间，老师们的闲聊、逛街被争先恐后的上网学习所取代，大家从网上开阔了视野、增长了学识，青年教师忙着钻研课件制作、老教师们试着上网操作，网络丰富了教师的生活内容，满足了大家的学习需要，转变了她们的教育观念，促进了教育内容、教育方法、教学组织形式的改革，加速了教育手段和管理手段的现代化，提高了师资队伍的素质，使校园吹起了清新的学习之风。 三、教育技术在教学设计中的作用 　　教学它综合了教学过程中诸如教学目标、教学内容、教学对象、学习策略、教学方法、教学媒体

8、、教学评价等基本要素，将运用系统方法的设计过程加以模式化。根据新课程理念并结合信息技术课程的特点，我认为信息技术教学设计的各个环节应该也所改革、有所创新。 　　利用多媒体的趣味性，引发学生主动学习的欲望 　　爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣在学生学习过程中