街道党工委书记三严三实专题教育党课报告

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1、街道党工委书记三严三实专题教育党课报告践行“三严三实”持之以恒转作风 ——“三严三实”专题教育党课报告 XX街道党工委书记 XX年7月 同志们： 　　6月30日，区人武部部长、区级领导XX同志专程到我们街道作了一堂《自觉践行“三严三实”要求立起修身为官干事新标杆》生动的党课辅导报告。按照上级要求，今天，我再次围绕深刻理解和全面把握“三严三实”要求，与同志们一起交流和探讨四个方面的问题： 一、准确把握“三严三实”的具体内涵 　　所谓三严：就是严以修身、严以用权、严以律己；所谓三实：就是谋事要实、创业要实、做人

2、要实。我们要学习“三严三实”、践行“三严三实”，首先要准确把握“三严三实”的科学内涵。 　　严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以修身的根本是坚定理想信念，核心是加强党性修养，基础是提升道德境界。我们要严以修身，就要自觉树立坚定的信仰，锤炼坚强的党性，培育高尚的情操。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不能搞特权、都不能以权谋私，真正做到自省自警，权为民所用。严以律己，就是要心存敬畏、手

3、握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，确保各项政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的业绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 　　“三严三实”是一个有机整体，相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”是根本、是出发点，要守住严、防止松

4、；“三实”是目标、是落脚点，要突出实、防止虚。我们要从严上要求，以“三严三实”的过硬作风推动各项事业发展 二、深刻领会“三严三实”的重大意义 　　“三严三实”要求，简洁凝练、指向明确，抓住了做人从政的根本、切中了干事创业的要害、划定了为官律己的红线。街道全体党员干部都要深刻认识“三严三实”的重大意义，把思想和行动统一到中央和省市区委安排部署上来。 　　第一，“三严三实”是践行群众路线教育实践活动的延伸与深化。去年，我们开展了党的群众路线教育实践活动，各社区村党组织和广大党员干部强化了问题意识、突出了问题导向，

5、从小事抓起、从具体问题改起，“四风”问题得到有效遏制，取得了明显的成效，有了一个良好的开端。但是，作风建设永远在路上。新形势下，“三严三实”切中作风建设的要害，领导干部秉持“三严”的内在要求，才能经得住各种考验和诱惑；恪守“三实”的行为取向，才能担当改革重任，创造过硬业绩。开展“三严三实”教育，就是引导广大领导干部尤其是党员领导干部，树立正确的权力观、政绩观，去“虚火”做“实功”，增强责任意识，树立担当精神，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。 　　第二，“三严三实”是严明党的

6、政治纪律和政治规矩的重要抓手。“三严三实”要求，是新时期从严治党的行动指南，明确了从严治党的新要求、新标准，是针对新形势、新问题、新任务对严明党的政治纪律和政治规矩提出的新要求；既涵盖了党员干部学习工作生活的各个层面，也对每个层面提出了明确具体的要求。开展“三严三实”专题教育，就是要坚持“查病”与“治病”相结合，采取务实管用的载体，进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意识，在重点领域和关键环节上持久用力，把全面从严治党的各项要求抓紧抓实抓出成效，加快形成全面从严治党新常态。 　　第三，“三严三实”是推进各项

7、事业发展的重要保障。我们在任何时候，都必须坚持发展这个党执政兴国的第一要务。开展“三严三实”专题教育，就是要把“三严三实”贯彻到工作及生活中、体现在行动上，以优良作风提振精神状态，谋求新常态下的新发展。 三、聚焦“不严不实”方面存在的突出问题 　　当前，我们街道党员干部队伍的主流是好的，但是对照“三严三实”这面镜子，还存在一些差距和问题。 　　一是在修身不严方面。有的在党不言党，在党不信党，理想信念动摇，精神缺钙，认为共产主义理想离现实太遥远，不能太认真、太执着，过好自己的日子才最现实；有的忽视党性锻炼，信仰

8、缺失，不信真理信金钱，不信马列信风水；有的分不清“红线”，看不到“红灯”，守不住底线，在原则问题和大是大非面前立场摇摆、态度暧昧；有的不学政治理论、不读经典著作，却用心研究“官场学”、走歪门邪道；有的精神懈怠、不思进取，满足于取得的成绩，缺少大胸襟、高境界。 　　二是在用权不严方面。有的存在“有权不用、过期作废”的错误思想，用权任性、随性；有的滥用职权，不给好处不办事，收了好处乱办事，搞权力寻租；有