高考地理专题复习走可持续发展之路（鲁教版）

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1、第九单元　走可持续发展之路第九单元　走可持续发展之路第九单元　走可持续发展之路第九单元　走可持续发展之路第九单元│考纲要求考纲要求本单元围绕可持续发展这一主题，重点探讨了三方面的内容：一是人地关系思想的演变，二是可持续发展的基本内涵，三是中国可持续发展之路。考试内容主要包括：1.人地关系思想的历史演变。2.人类所面临的主要环境问题。3.可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。4.走可持续发展之路。第九单元│热点展望热点展望1.利用沙尘暴、人口、城市化等热点问题，考查因人为原因所导致的环境问题。

2、2.比较、分析、评价各种环境问题，创造性地解释环境问题并提出解决的合理方案。3.通过对有关数据、图表与资料的分析，揭示人口、资源、环境和发展之间的关系。第九单元│热点展望4.从生态、经济和社会可持续发展的内涵与外延角度，对人类生产和生活行为作出分析和评价。5.结合农业调整、工业区位选择、城市功能分区、交通选址等考查人地和谐相处的可持续发展战略的具体实践。第九单元│复习策略复习策略1.本单元的复习，应注意对环境问题的整体把握和系统掌握；加强综合分析能力的培养；关注有关的热点问题，比如“绿色GDP”、“

3、循环经济”、“社会主义新农村”等联系生产、生活实际，关注社会发展；培养正确的价值观念、环境意识、全球意识和参与意识等。第九单元│复习策略2．结合区域地理复习，从整体上了解世界和我国地理环境，从而初步认识人类、资源、环境三者之间相互依存、相互影响、相互制约的关系；要学会区别不同国家和不同地区环境特征及与人类活动的关系，从而为分析环境问题、提出可持续发展措施打下坚实的基础。3．区域间的综合分析与综合比较是最常见的学习方法。不同的区域存在的主要环境问题不同，实现可持续发展的措施也不同，要具体问题具体分析。

4、第九单元│使用建议使用建议1．本单元共安排了31～32讲共2讲内容，本单元主要是记忆与理解的结合，特别是对于可持续发展的内涵和原则更需要深入理解。第31讲、32讲考点整合可以作为课前预习或课后复习进行思路梳理使用，老师们不需单独讲解，第31讲需要注意讲解探究点二，让学生能够达到灵活分析的目的。第32讲主要是讲清中国可持续发展战略、循环经济的原理，对于此类问题的考查常以关联图的形式出现，因此在讲授的时候需要讲清关联图试题的分析思路。2．课时建议：第31讲1课时、第32讲1课时、单元综合1课时。第31讲

5、│人地关系思想的演变与可持续发展的基本内涵第第第第31313131讲　人地关系思想的演变与讲　人地关系思想的演变与讲　人地关系思想的演变与讲　人地关系思想的演变与可持续发展的基本内涵可持续发展的基本内涵可持续发展的基本内涵可持续发展的基本内涵第31讲│考点整合考点整合早期认识自然改造地理环境地理环境社会人类环境科学技术社会生产力地理环境的人地关系　地理环境人口资源环境平等友好互惠共生和谐共进可持续第31讲│考点整合可持续发展的基本内涵当代人的需要后代人需要的能力危害经济社会生态时间空间资源环境国际秩

6、序合作经济发展社会环境第31讲│考点整合社会发展环境生态“可持续发展”21世纪议程中国环境发展组织保障国家各部门地方政府国民经济社会发展立法进程社会团体公众第31讲│要点探究要点探究　探究点一　环境问题与人地关系思想发展的历史演变第31讲│要点探究第31讲│要点探究例1　读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。第31讲│要点探究(1)甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？(2)在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？(3)影响人地关系演变的主要因素有

7、哪些？第31讲│要点探究[解析]第(1)题，乙图反映人类与环境相互作用关系日益显著。根据探究点一表格内容，很容易判断。第(2)题，将丘陵改为梯田，发展种植业，破坏了植被，地表因缺乏植被的保护会出现各种生态问题。第(3)题，受生产水平制约，人类对人地关系的认识是一个逐渐提高的过程。[答案](1)农业社会，工业社会　(2)森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱。　(3)科学技术，社会生产力或生产工具，人类对人地关系的认识，人口数量。第31讲│要点探究[点评]人地关系是随生产力的发展而变

8、化的，决定生产力水平的因素是科学技术水平，同时，在不同的生产力水平条件下，人的观念和人口数量也不同，因而对自然认识和改造的深度、广度也不同。第31讲│要点探究　　　　　下图是人类不同发展阶段就业结构变化图，读图回答(1)～(2)题。第31讲│要点探究(1)符合人类社会发展先后顺序的是()A．①④②③B．①②③④C．①③②④D．②①③④(2)②阶段人地关系的特点表现为()A．人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系B．人类认识自然、改造自然的能力很低，只