群众路线教育实践活动汇报演讲材料

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1、群众路线教育实践活动汇报演讲材料  根据中央和省委精神,及我厅《党的群众路线教育实践活动实施方案》,“照镜子”“正衣冠”“洗洗澡”“治治病”的总要求,按照方案制定的时间安排,我单位组织领导班子成员及广大党员认真领会方案精神,积极开展学习活动,根据本单位实际工作情况,认真查摆问题,制定相关整改措施,进一步强化了干部作风建设。在学习过程中,我认真研读了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话,以及xxx书记在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话,深入体会讲话精神,对照“五面镜子”,围绕“四风问题”,结合自身,逐条

2、对照,自查自纠,进行了全面的学习、反思和改进工作,现将情况汇报如下: 一高度重视,认真学习 群众路线教育实践活动汇报演讲材料  根据中央和省委精神,及我厅《党的群众路线教育实践活动实施方案》,“照镜子”“正衣冠”“洗洗澡”“治治病”的总要求,按照方案制定的时间安排,我单位组织领导班子成员及广大党员认真领会方案精神,积极开展学习活动,根据本单位实际工作情况,认真查摆问题,制定相关整改措施,进一步强化了干部作风建设。在学习过程中,我认真研读了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话,以及xxx书记在全省党的群众路线教育实

3、践活动动员大会上的讲话,深入体会讲话精神,对照“五面镜子”,围绕“四风问题”,结合自身,逐条对照,自查自纠,进行了全面的学习、反思和改进工作,现将情况汇报如下: 一高度重视,认真学习   实践教育活动一始,我院迅速组织领导干部展开了如火如荼的学习活动。根据文件精神,首先成立了院群众活动办,召开群众路线教育实践活动动员大会,强调在当前形势下坚持群众路线,反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的紧迫性。随后开展党员个人自主学习和单位集中学习活动,要求干部个人仔细研读中央《关于在全党开展党的群众路线教育实践活动的意见》、省委《关于开

4、展党的群众路线教育实践活动的实施意见》等学习资料,认真体会材料精神,及时撰写学习心得,单位组织主题报告会、专题研讨班等形式进行集中学习。再次,领导干部联系自身工作实际情况,就如何克服“四风”问题,从政治纪律、群众纪律、科学决策、求真务实、干部工作、清正廉洁等方面,确认承诺事项,在单位公开承诺。“以人为镜,可以明得失”,通过谈心交流、发放意见表等方式,征集群众意见,接受群众监督。最后,总结学习经验,融合群众意见,梳理各方问题,深刻反思,制定切实可行的整改措施,形成报告。   通过自我学习和一系列的集中学习活动,在开展批评与自我批评的

5、基础上,我对党的群众路线以及当前形势下加强群众路线学习有了更加充分的认识。群众是历史的创造者,习总书记在讲话中已经强调,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,加强群众路线学习,时刻以群众路线的内容要求自己,才能保持我们作为党员的先进性和纯洁性,才能时刻保持与群众的血肉联系,才不会脱离群众,成为无根之木无源之水。看如今的世情、国情、党情,不可否认,在一些地方、一些部门,出现了一些让群众愤怒、挑战群众底线的不良风气,欺上瞒下,脱离实际,照搬照套,高高在上,孤陋寡闻,狂妄自大,怕担责任,业务不进,公款吃喝,讲排场,比阔气,所有这些做法

6、,不仅严重偏离了党的群众路线要求,而且必然引起群众的反感,是群众深恶痛绝的。由此可见,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是群众特别在意的、反映最强烈的问题,严重损害了健康的党群关系。如何解决懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险这些迫在眉睫的问题,是党建的要求,是做好日常工作维持正常工作秩序的要求,也是需要我们认真对待深入思考的。这些问题如果解决不好,长此以往,党员、干部和群众就会被一道无形的墙隔离起来,必然阻碍党员、干部和群众直接健康有效的沟通,这关系到人心向背的问题。没有了群众的支持,工作既进行不下去也做不好。

7、 二反躬自省,自查自纠   习总书记在讲话中提出了“照镜子”“正衣冠”“洗洗澡”“治治病”的总要求,厅下发的实施方案再次强调了这些要求,其中,以“照镜子”为指导的“五照五看”活动是基础。“照镜子”要求我们对照“五面镜子”:以党章为镜,看是否符合党员标准;以廉政准则为镜,看廉洁自律方面存在那些突出问题;以中央的新要求为镜,看落实八项规定,克服“四风”方面存在哪些突出问题;以群众期盼为镜,根据群众的意见和反映,看看自己的缺点和过失;以先进典型为镜,看自己对标先进、修身正己的努力方向。我在深入学习这五面镜子包含的深刻含义的基础上,结合自

8、身工作生活实际,联系单位具体情况,逐条对照,发现了以下几个问题有待改进:首先,作为单位主要负责人,平时忙于事务性工作,较少时间深入思考主动学习,没有深刻认识到理论学习的重要性,在带领全院同志走科学发展的道路上,理论意识和能力有待提高;二是,由于长期

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