群众路线教育实践活动专题讨论交流发言

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1、群众路线教育实践活动专题讨论交流发言  全县党的群众路线教育实践活动启动以来,本人始终把加强学习作为开展好活动的首要任务,坚持先学一步、学深一层,采取个人自学的方式,认真学习了中央和省、市重要会议和领导讲话精神。通过参加集体学习,原原本本、原汁原味地学习了相关资料汇编,听取了专家学者专题辅导报告,观看了党性教育专题片。期间,坚持边听、边看、边写、边思、边议,精读深悟,接受教育,感觉集中这么长时间专门学习前所未有,潜心深入思考前所未有,对思想和灵魂的震撼洗礼前所未有。主要体现在以下三个方面: 一、学而深思,深化了

2、思想认识   群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们党从成立到发展壮大的过程,就是一部以群众利益为根本,依靠群众、发动群众的生动历史。在革命战争年代,我们党正是紧紧依靠群众,全面发动群众,与群众同甘共苦、生死与共,才夺取了革命战争的胜利;在和平建设时期,我们之所以能够在旧中国一穷二白的基础上,确立社会主义制度并取得改革开放的伟大成就,其根源也在于我们党牢记宗旨意识、密切联系群众。在党的不同历史时期,党的几代领导人对群众观点路线都有过深刻的阐述,毛泽东同志提出“鱼水论”,邓小平同志提出“最高准绳论”,江泽民

3、同志提出“血肉论”,胡锦涛同志提出“无小事论”,习近平同志提出“甘当小学生”,等等。可以说,正是因为我们党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,并将其贯穿于革命、建设和发展的全过程,才得到了最广大人民群众的真诚拥护。   但现在随着经济社会的发展,我们经济条件变好了,与群众感情却淡了;群众生活好了,对干部的评价却低了;我们的干部做了很多事,干得很辛苦,却得不到群众的理解。这其中固然有许多客观因素,但归根结底是我们一些党员干部忘记了“我是谁、为了谁、依靠谁”,把群众观点丢掉了、群众立场站歪了、群众路线走偏了,把“鱼水

4、关系”变成了“油水关系”。习近平总书记指出,近些年来,国家发展壮大了,党员干部在“温床”里呆久了就容易滋生“四风”问题。作为党员干部,必须牢牢把握实践活动的目标任务,深刻剖析“四风”的危害;必须认真贯彻活动总要求,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。对此,我们要按照要求,自觉把践行群众路线作为关乎党的生死存亡的大事,持之以恒地强化群众观点、固化群众立场、深化群众感情,以实际行动为巩固党的执政地位做贡献。   当前,我区正处于加快转型发展的关键期、爬坡期,各项改革也进入“深水区”。适应发展的新形势,县委、县政

5、府确立了“***”的思路,提出了“建设六个***”的目标。落实好县委、县政府的工作思路,离不开党员干部良好的作风,更离不开广大群众的拥护支持。我们必须深入开展教育实践活动,以优良的作风凝聚党心民心、带动政风民风,更深地问政于民、更细地问需于民、更广地问计于民,进一步加强与人民群众的血肉联系,激发人民群众的激情和干劲,为建设“六个***”汇聚强大力量。 二、学有所悟,找出了党性差距   加强学习,贵在有所感悟、有所收获、有所改进。按照群众路线教育实践活动的要求,个人结合工作实际,坚持边学、边查,认真分析了自身在践

6、行党的群众路线上存在的问题和差距。主要体现在:一是群众观念不够牢固。虽然自己生在农村、长在农村,对群众有朴素的感情,但在解决民难、帮民所需方面做得不够,与群众的联系还不够密切。比如,在分管的农业农村工作和联系的信访稳定工作上,对一些群众反映的热点难点问题解决得不好;有时在接待、处理群众信访案件时存有急躁情绪和应付心理,缺乏耐心、细心,感情投入不够。二是自身学习不够深入。虽然能够认识到学习的重要性、必要性和紧迫性,但由于平时事务性工作多,真正沉下心学习的时间较少;特别是在学习中实用主义态度较强,只注重学习与分管工

7、作有关的内容,对许多新事物、新知识学习掌握的不够全面,运用理论指导实践、促进工作上还有差距。三是工作作风不够扎实。总认为自己在薛城工作时间长,各方面的情况都比较熟,加之会议事务较多,一定程度上放松了深入细致的调查研究;到基层去也主要是听汇报、看现场,真正深入到基层单位、到群众之中全面系统地掌握真实情况,听取意见、建议比较少。工作方式方法失之于软,对分管的工作虽然每年都要求有新提高、新发展,但要求不严,标准不高,有时个别单位工作完成不好,也多考虑他们的困难因素,自己主观上替他们解脱,人为地降低了工作标准。四是党性

8、修养不够彻底。认为随着经济的发展、社会的进步,人们的生活水平都在不断地提高,工作条件好些,生活条件好些,是很正常的,过穷日子、过紧日子的思想有所淡化。认为只要大的方面不出问题,一些生活小节问题,不必大惊小怪,进而放松了工作要求。比如,有时到基层调研指导,面对基层干部的盛情挽留,既不忍心批评,也不好意思拒绝,只搞下不为例或保持默认。上述问题的存在,虽然性质和程度未见得很严重,又多表现在日

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