群众路线教育实践活动个人交流发言材料

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1、群众路线教育实践活动个人交流发言材料根据第二批党的群众路线教育实践活动的统一安排，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照"三严三实"、"讲政治、重公道、业务精、作风好"的具体标准，本着严肃、认真、深刻、准确的原则，通过紧密联系自身实际认真查找"四风"方面存在的突出问题，深刻剖析产生问题的根本原因，明确努力方向和初步整改措施，现作如下交流发言，敬请各位领导和同志们批评监督。党的群众路线教育实践活动为每个党员敲响思想的警钟。党的群众路线作为我党的生命线和根本工作路线，在党的政治生活中占据极为特殊的地位，发挥着重要的作用。但近年来，群众路线的贯彻实施较之革命战争年代发生了一定程度的扭

2、曲，出现了较为严重的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风倾向。作为一名80后共产党员，没有经历过革命战争的洗礼，也没有经历过艰苦困难时期的锻炼，成长在新时期，工作在和平年代,特别是进年来我国经济社会稳步发展，导致一些不实的作风、一些享乐的念头、一些官僚的做法无形地在我们身上体现。通过对党的群众路线的学习，对习总书记关于为民务实清廉为要求的群众路线教育实践活动一系列讲话精神的学习，让我深刻领会了做—名共产党员，一定不能忘记群众路线这个党的生命线，深刻领会了〃从群众中来、到群众中去〃在任何时候都是我们党工作的基本方针和路线。我们也只有时刻牢记党的群众路线宗旨，才能摒弃“四风"遗毒，才能在工作

3、中真正做到想为群众所想、急为群众所急，真正为老百姓办事、办好事。二、组工干部要努力成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范干部。习总书记在全国组工会上强调，实现党的十八大确定的各项目标任务，关键在党，关键在人。在党的群众路线教育实践活动中，组织部门更应该自觉走在活动前列，努力把各级组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。组织部门肩负着为党的事业选贤用能的重要任务，选什么样的人，用什么样的人，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。因此，作为一名组工干部，首先要人品正，要不断改造主观世界、加强党性修养、加强品格陶冶，时刻用党章、用共产党员标准严格要求自己，老老实实做人，

4、踏踏实实干事，清清白白做官;其次要服务好，干部工作事关党的事业发展，事关国家长治久安。选人用人要紧紧围绕事业发展这条主线，把那些能干事、敢干事、能干成事的干部，通过有效的体制机制选拔出来;第三要作风硬，最核心的是坚持公道正派，要着眼于党的事业发展需要选人用人，公道对待干部，公平评价干部，公正使用干部，敢于坚持原则，让好干部真正受尊重、受重用，让那弄虚作假、不干实事、会跑会要的干部没市场、受惩戒。X认真查找自身不足，努力使自己成为一名合格的组工干部。（一）存在问题：一是存在学习重形式轻实效,缺乏持之以恒的学习态度和学习精神，为写材料而被动学习，学习内容局限于联系工作的相关领域的形式主义。久而

5、久之造成知识面狭窄，工作思路不开阔，理论水平低、对政策一知半解，用科学的理论指导实践的能力不强，解决实际问题的能力不足。比如：在基层服务群众过程中，因对政策、法规、科技方面的知识掌握甚少，无法解答群众提出的一些看似简单的疑问。平时只满足于参加单位组织的集中学习，自学时间甚少；存在实用主义，工作中涉及到业务知识才来临时抱佛脚，而对党的理论、法律法规、国家政策等方面的内容则觉得枯燥乏味，不愿深学细想。二是存在调查研究浮于表面，对全县干部队伍情况认识不深、把握不准的形式主义。平时蹲在办公室多，沉到乡、村基层少；完成任务式的调研多，蹲点调研、随机调研、驻村调研少；带着问题调研、独立调研少。多数调研

6、按领导安排开展，跟着领导走，没有主动到基层实地走访掌握’第一手资料”、没有落实’一线工作法”要求，调查研究的面狭窄，对干部队伍实际了解不全面。比如：在参加非领导职务干部调研、领导班子分析研判等调研中，主要是跟着领导跑，陪着领导看，没有提出更多好的意见建议。三是存在工作不重实效，以领导的指示为方向，习惯于完成领导安排的工作，主动思谋干事少的形式主义。工作注重形式上的落实，轻潜在效果的考虑，习惯于完成任务，凭老经验、用老办法行事，工作不切合实际、不重实效，没有科学合理的分配好上班时间和业余时间，上班时间上网看新闻、找资料的时间过长，甚至花费时间浏览一些业余爱好方面的与工作关系不大的网页，影响工

7、作的高效推进。是存在怕越位不担当的官僚主义。过多注重与主要领导的上下级关系、与同事之间的"和谐"关系，认为部内从领导班子成员到一般干部职工都有各自的分工，因此在主动思考、谋划工作和与其他同志之间相互配合、相互补台等方面做得不好，致使工作中出现纟比漏和协作空隙，影响办公室工作的整体推进。比如：对分管领导提出的工作意见，一味的附和支持，不谈自己的看法，不发言不出声，其实这是怕负责不担当的表现。五是存在不愿听取不同意见，主动沟