网络环境下的中学图书馆

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1、网络环境下的中学图书馆　　(佛山市南海区桂城中学，广东佛山528000) 　　摘要：从网络环境对中学图书馆的影响入手，论述了网络环境下如何搞好中学图书馆的资源建设、信息服务，提出了网络环境下中学图书馆的发展对策。 　　关键词：网络环境；中学图书馆；资源建设；信息服务 　　中图分类号：G258.69文献标识码：A文章编号：1007—6921(XX)14—0143—03 　　21世纪是知识经济时代，它的一个重要特征是以计算机网络标志的网络环境的出现。这里所说的“网络环境”，不仅包括Int

2、ernet网，对于中学图书馆来说，还包括校园网和图书馆局域网。网络环境的出现，使信息的获得和传递更加经济、更加快速、更加方便、更加丰富、更加高效。网上信息交换成为人们获取信息的主要途径之一。因此，我们必须研究网络环境对中学图书馆的影响，网络环境下如何搞好中学图书馆资源建设、信息服务，网络环境下中学图书馆的发展对策。 1网络环境对中学图书馆的影响 　　1.1中学图书馆由传统的图书馆向复合型图书馆发展 　　现代信息技术应用到图书馆管理工作中，形成图书馆自动化管理系统。在图书的采购、编目、流通和期

3、刊管理中实现图书馆工作的自动化，图书馆文献工作的标准化，组织管理工作的科学化。通过自动化管理软件，进行联机管理，建成馆内局域网，图书馆局域网与校园网、Internet网的链接。信息网络使中学图书馆的资源基础突破了传统的“馆藏”局限而扩展到整个网络，从而使可提供服务的信息资源极大地丰富；网络环境提供了中学图书馆拓展信息服务的广阔空间；网络环境还给中学图书馆提供了文献采访、共享编目、流通检索以及其他各种信息服务。 　　建立信息资源的社会保障体系是图书情报界多年来致力的目标。但由于各种主、客观原因，在

4、信息资源建设的实际操作中，图书馆基本上仍是自给自足的保障模式。中学图书馆更加如是，雷同的藏书重复购买，消耗了大量的人力、财力。网络环境使处于不同地理位置的图书馆可以进行更广泛和深入的馆际合作，能相互利用信息资源，实现资源共享。通过网络中学图书馆可以获得全世界的信息资源，可以合理使用有限的图书经费，减少信息资源的冗余和浪费，最大限度地满足读者的需求，其他信息需求则依靠网络资源来解决。这样，就逐步形成了传统图书馆与数字图书馆并存的局面。这两种形式共存互补，有机结合为一体，就形成了复合图书馆。这是未来图书

5、馆的一种新模式，它将有利于整个图书馆事业的发展，并适应信息化时代的需求。 　　1.2中学图书馆的馆藏资源结构由传统文献扩展为电子出版物及至网上资源，形成各种资源共存互补 　　随着计算机技术、网络技术的快速发展和普及，使馆藏资源的结构发生了重要变化。中学图书馆由于经费的限制，长期以来馆藏文献信息资源受到很大的限制，不能满足读者的更多需求。各种多媒体电子出版物和利用网上的信息资源，加上馆藏文献资源就可以更大地满足读者对信息的需求。电子出版物的优势在于体积小、容量大、信息直观、丰富、生动，可以同时满

6、足多个读者的需求，并且可以多次复制。电子出版物成为图书馆馆藏的一个重要组成部分，所占比重越来越大。在网络环境中，图书馆员从网上众多庞杂的信息中有选择地下载，并将这些信息加工、整理、编辑起来，建立本馆的信息资源库。网络资源极为丰富，存取便捷，将成为图书馆提供服务的重要基础。对于中学图书馆来说，网上资源与馆藏资源具有同样重要的意义，各种资源共存互补，相辅相成。 2网络环境下的中学图书馆资源建设 　　2.1网络环境下中学图书馆信息资源的内容 　　网络环境下中学图书馆信息资源已扩展为包括传统文献资源

7、、电子出版物和网络信息资源等多种媒体在内的、涵盖范围较广的各类信息资源。网络环境下中学图书馆信息资源已突破了传统文献资源范畴，扩展、延伸为一个丰富、形式更为多样的新型图书馆馆藏体系。中学图书馆馆藏发生了结构性变化，在传统的物理／现实馆藏(传统文献资源、磁盘、磁带、光盘等图书馆可以实实在在拥有的信息资源)的基础上注入了新的生命力——网络信息资源(联机／网络数据库及其他网络信息资源等图书馆通过网络租用或免费得来的只能进行信息存取而不能拥有的逻辑意义上的资源)，即现在人们广泛谈及的虚拟馆藏，使中学图书馆在

8、信息服务中拥有更为完善、坚实的后盾，为更好地满足用户不断提高的信息需求奠定了物质基础。 　　2.2网络环境下中学图书馆资源建设的具体措施 　　图书馆资源的优劣，体现了图书馆内在的基本素质。在网络环境下的图书馆资源建设，必须以客观的态度面对现实，树立科学发展观，根据师生的教学、学习实际需要，围绕基础教育内容，抓住素质教育的特征，制定出符合时代发展需要的图书馆资源建设的具体措施，有针对性建立健全符合教师教学与教研和学生阅读要求的馆藏。 2.2.1立足实际需要，精选