[中考语文]（语文版）福建省漳州市2009-2010学年上学期期末考试九年级语文试卷

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1、漳州市2009-2010学年上学期期末考试九年级语文试卷题号一二三总分（一）（二）（三）得分一、积累运用。（20分）1．按要求填空。（以回答正确的4道题计分）（8分）（1）它的干通常是丈把高，，。（茅盾《白杨礼赞》）（2）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。，。（杜牧《泊秦淮》）（3）《菩萨蛮·书江西造口壁》中，表达诗人忠于南宋王朝和忧国忧民情怀的诗句是：，。（4）《〈论语〉十则》中，孔子提出了儒家学派所倡导的待人接物的处世之道，这就是：，。（5）不积跬步，无以至千里；，。（荀子《劝学》）2.口语表达。（3分）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，近日，市区一所小学传

2、出用闽南语诵读《村居》的朗朗书声。据了解，该校开设“闽南语漳州音诵读”课程多年，试图以此保护、延续闽南语这一方言艺术。此举社会反响强烈，有人赞成开设这样的课程，也有人反对。请你参加这场讨论，说说你的意见。3.名著阅读。（5分）（1）《三国演义》描绘了大大小小四十多场战争，上百个战斗场面，其中决定魏、蜀、吴命运的三大战争是什么？（3分）（2）《水浒传》里的每一个英雄好汉，基本上只有一个绰号，而宋江却有四个。请你从以下列举的三个绰号中任选一个，说说它的由来。（2分）及时雨呼保义孝义黑三郎4.综合探究。（4分）梅花是我国传统名花之一，她迎凄风而怒放，伴白雪而盛开，内涵丰富。为了感悟梅文化的魅力，九年

3、（3）班同学通过各种途径查找和搜集到以下相关的材料，开展综合探究活动，请按要求回答问题。材料一：梅原产我国，有三千多年的历史了。《诗经》里有：“漂有梅，其实七分”的记载。春秋战国时期，人们把梅花和梅子作为馈赠和祭祀的礼品。材料二：文人墨客的梅诗、梅曲、梅画浩如烟海。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”是梅花的传神写照；琴曲《梅花三弄》以梅花凌霜傲寒、高洁不屈的节操为表现内容借物咏怀；宋代名家宋伯仁画梅百图，栩栩如生，神态各异。材料三：梅的全身都是宝。其花、叶、根、仁均可入药，梅果可供鲜食，还可制蜜饯和果酱。此外，先民曾用梅作为烹饪调料，类似于醋的角色。材料四：人们把松、竹、梅称作“岁寒三友”，尊

4、梅、兰、竹、菊为“四君子”，赞赏梅花的高洁、典雅、冷峭、坚贞，把梅视为知己、君子。（1）请用简要语言概括以上材料的主要信息。（2分）①②（2）“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”为读者呈现了一幅优美的山园小梅图，请你将这两句诗所展示的画面描写出来。（2分）二、阅读能力理解。（40分）（一）阅读下面两则文言文，完成5-9题。（15分）【甲】鱼,我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人

5、之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】赵广，合肥人，本李伯时家小史。伯时作画，每使侍左右，久之，遂善画，尤工作马，几能乱真。建炎陷贼（指金兵），贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广生实用左手。乱定，惟画观音大士而已。又数年，乃死。今士大夫所藏伯时观音，多广笔也。（选自陆游《老学庵笔记》）5．解释下面句中加点的字。（4分）（1）故患有所不避也（）（2）非独贤者有是心也（）（3）尤工作马（）（4）几能乱真（）6．下面句

6、中加点字意思或用法相同的一项是（）（2分）A．由是则生而有不用也B．使人之所恶莫甚于死者觉见卧闻，俱用精神每使侍左右C．所恶有甚于死者D．遂断右手拇指遣去贫与贱是人之所恶也去死肌，杀三虫7．翻译下面句子。（4分）（1）所欲有甚于生者，故不为苟得也。（2）贼闻其善画，使图所虏妇人。8．【乙】文中哪一个句子最能体现【甲】文所阐述的观点？（2分）9．请联系实际，谈谈你从赵广身上得到哪些启示？（至少使用一句名言）（3分）（二）阅读下文，完成10-14题。（12分）闲话“宠辱不惊”①一直很喜欢《幽窗小记》中的这样一幅对联：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。这句话的意思是：为人做事能视宠

7、辱如花开花落般平常，才能不惊；视职位去留如云卷云舒般变幻，才能无意。　　②每个人总渴望成功，而一旦希望成了幻影，就会失落、失意乃至失志。失落是一种心理失衡，自然要靠失落的精神现象来调节；失意是一种心理倾斜，是失落的情绪化与深刻化；失志则是一种心理失败，是彻底的颓废，是失落、失意的终极表现。而要克服这种失落、失意、失志，就需要宠辱不惊、去留无意。　　③一幅对联，寥寥数语，却深刻道出了人生对事对物、对