知彼知己 做好流量经营(通信行业)

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1、知彼知己做好流量经营(通信行业)  通信市场竞争异常激烈,身为电信的我,难免将企业竞争的氛围蔓延到家庭。高考刚过,我把儿子加入到千元智能手机的宣传行业。经过儿子对通信行业的比较,发现电信不太了解学生消费群体的需求,并通过他自己的亲身体验,网上查阅,同学聚会契机进行交谈,多方面了解同学的看法与需求,以客观的态度,站在学生消费群的角度,从终端类型、资费、服务、口碑等方面对电信和移动两家移动手机进行了较为全面的比较,现罗列出来,不妨与大家一起分享。 一、终端类型方面:   电信手机卖场少,且机型也较少,供学生群客户选择的空间不及移动广。学

2、生群体对终端像素、配置、外观、品牌、价格几个要素都比较敏感。不仅要求价格适中,配置高,性能好,还要求具有个性化、时尚、耐用的特点。如移动推出的三星i9100、三星盖世系列、Moto三防等时尚高配置手机,学生们感觉特别棒。学生们认为,电信适合学生的机型较少,一些配置高的机器,价格十分昂贵,价格低廉的手机性能又比较差,总感觉不及移动终端理想。学生们希望使用电信手机,但更希望电信能提供像移动卖场中那样配置高、像素高、性能好、价格适中的手机。 二、资费业务比较   调查显示,学生们认为:在资费上,电信业务总的来说十分优秀,但是在流量资费、短

3、信资费上不及移动资费优惠,学生群体还是比较青睐低价包、高流量的资费。电信天翼飞young品牌系列也还是不及移动公司推出的学生套餐资费划算。   天翼飞young“学子礼包”业务——990购机送900元话费,并且送1G上网流量。表面上看确实有吸引力,可仔细一看,1G的流量只送至8月31日,之后就要顾客自己全额掏钱买流量了。这业务让学生们觉得不划算,因为后期没有任何优惠的吸引。   天翼飞young,套餐包含的内容与移动相差不多,但赠送的20M流量太少,附加流量包太贵。普通学生每月的流量费大约150M左右,如选择电信的流量包,每月通信费

4、开支至少39元,消费太高了。   移动则不同,他们抓住了学生群消费低,赶时尚的特点,深得学生青睐。特别是学习套餐型动版。该业务分12元和15元档两个档次。学习套餐型动版12元档:每月赠送100条短信、20M流量和彩铃功能。学习套餐型动版15元档:每月赠送200条短信,20M流量和彩铃功能。另外可以办理长话王、甜言蜜语包、手机上网G3优惠包等业务,其中,最吸引学生们的是甜言蜜语包和手机上网G3优惠包。甜言蜜语包:每月10元功能费,送定点通话时间1000分钟和500条短信。还有手机上网G3优惠包:至XX年12月31日为止,每月赠送500

5、M上网3G流量。之后每月只赠送50M上网流量。同时也可以享受首付0元购机优惠。学生们每月花费23元,完全可以满足语音、短信、上网的需要。 三、电信与移动服务对比   一是网上营业厅服务。电信本来具有很强的网络优势,但电信的网上营业厅不及移动的服务更新快,信息量也不及移动提供的多。   二是卖场服务。电信的手机卖场比移动少很多,市面上很难看到电信的门面,且店内的机型也比移动少。   三是实体店面服务。电信服务不错,员工素质高,能很好的介绍手机业务,做到了耐心、细心。但移动的员工素质更优秀,更能很好的推荐手机,介绍手机,演示手机更到位,

6、让顾客更满意。   四是售后服务方面。一是电信话费充值缴费点太少,客户感觉很不方便。二是手机维修点也少,每个维修点维修员也少,等待时间太长,感觉顾客利益得不到很好保障。相反,移动话费充值点无所不在,方便快捷。维修点多,维修技能强,让客户感觉有保障。 四、电信与移动口碑对比   电信以纯正的3G网络给予消费者畅快的上网体验,信号良好,手机上网便捷、快速,流量资费相对较便宜,宽带和座机是强项,所售手机以环保、低辐射做到了绿色手机的标准,深受广大消费者的认可。   移动把G3网络给予消费者上网体验,信号一般,终端辐射强,对人体有害。但移动

7、机型众多,人气旺;移动资费更适合学生群,市场销售模式时尚,很吸引年轻消费群体。   通过比较,学生们给电信公司提出了发展3G手机的良好建议:   学生们认为,3G手机玩的就是流量,没有流量优势,用3G手机有何用?建议电信公司在手机终端、价格资费没有优势的前提下,应该通过流量来做文章,以流量的优势来提升销售额,扩大市场份额。通过3G流量优惠,吸引那些准备换机的进入大学校园的年轻群体。比如,卖手机,可以送高额流量;办理业务套餐,也送流量,只要送得客户开心,送得客户满意,一定能吸引学生以及更多3G爱好者的眼球,必将给电信带来广阔的移动市场

8、。同时,建议电信公司重视每年8月下旬的学生消费市场宣传,因为很多学生习惯于开学前夕更换手机,然后到新学校报到。   儿子对学生移动手机市场的调查,做到了知彼知己,我觉得很真实,同时也给我们传递了不少学生市场的竞争信息,特别是有关提升流

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