社区负责司法、居务监督工作副主任个人对照检查材料

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1、社区负责司法、居务监督工作副主任个人对照检查材料　　社区负责司法、居务监督工作副主任个人对照检查材料 　　党的群众路线教育实践活动开展以来，本人积极参加学习，认真查找自己在“四风”方面存在的问题，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析“四风”问题的具体表现和思想根源，明确了整改方向和措施，现将个人对照检查情况汇报如下： 　　一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定的情况 　　本人严格遵守党的政治纪律，自觉遵守党章，加强作风建设。坚决拥护以习近平同志为总书记的党中央领导集体，在行动上积极贯彻执行中央和省、市、区、街道的决定部署

2、，令行禁止、不搞阳奉阴违。坚定政治信念、遵守党的纪律、率先垂范，发挥好先锋模范带头作用，不辜负组织和居民的信任，把学习教育活动与自己工作紧密结合，进一步树立为民务实清廉的新形象。 　　本人于XX年参加工作，XX年7月加入中国共产党，现在社区负责司法、居务监督委员会工作。 二、“四风”方面存在的突出问题 　　通过认真归纳梳理，我在“四风”方面共有5条意见。对这些征求到的意见建议，我诚挚认领，决心彻底整改，并接受社区居民群众的监督。 形式主义方面 　　1、存在学习不够深入的问题。我作为一名社区的司法专干，面对新形势、新要求

3、，对党的政治理论和业务知识学习不够，学习不深入、不主动，特别是社区矫正是政策性强，程序规范的一项工作，因司法方面的知识学习的不足，使工作没有很好的开展。 　　2、存在对工作纪律执行不严的问题。对自己要求不严格，偶而发生迟到早退现象。如有时孩子感冒发烧，带孩子去医院，来不及给领导请假，等来上班时已迟到。 官僚主义方面问题 　　存在入户不够主动，次数不多的问题，如“四联四帮、为民富民”行动开展以来，对于自己的联系户路承祖，只是上面有要求就上家里去一下，自己没有主动性入户，帮助解决问题。致使入户的次数不多，帮扶的措施也较少。

4、 享乐主义方面问题 　　存在不思进取，安于现状的现象。对工作只是按部照搬,放松对自己的要求，认为自己只是个社区委员也干不了什么大事，也没有动力和目标，对社区的集中学习，也不积极参加，忽略了自身思想素质和业务素质的提升。 奢靡之风方面问题 　　存在勤俭节约意识不够强的问题，在办公用纸方面有资源浪费等现象，未能做到勤俭节约。在处理一些文字材料时，由于细节意识不够，多印、重复印制现象有时时有发生。 三、产生问题的原因分析 　　对学习的重要性认识不够。对思想政治学习抓的不够。没有很好地学习相关业务知识，学习的自觉性、主动性不足

5、，内心深处还没有把学习真正重视起来。对党的一些新理论、新成果学习不深入，理解不透彻、把握不全面，没有把学习当成是深化认识、坚定立场、推进工作、改进作风的基础和前提来对待。 　　履行意识不够牢。一是为服务居民的责任心不强。二是多年以来，机关作风逐渐产生了一些不良倾向，对党的宗旨意识和理想信念有所淡化，为居民群众服务、一切为了群众的工作理念没有得到很好贯彻。 　　党性修养有所减弱。没有以一个党员的标准要求自己，在学习工作生活中发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的党的优良传统精神方面做得还不够，没有对不良的社会风气和党内

6、不良现象进行有力的反对和鲜明的斗争。艰苦奋斗的本色有所退化，根源在于艰苦奋斗的本色意志退化，没有以共产党员吃苦在前、享受在后的崇高风范从严要求，导致享乐主义思想不同程度存在。 　　责任担当意识不足。工作惯于循规蹈矩，按部就班，开展工作多是以传文件、打电话形式进行，创新开展工作的措施、方法较少、保守求稳，缺乏进取意识和创新意识造成的。 四、本人今后努力的方向和整改措施 　　强化理论学习。针对学习不够深入的问题，要继续抓好理论学习、业务学习的落实，把学习作为基本功和必修课。同时，要积极拓展学习内容，不仅要把规定的篇目学好学

7、扎实，不断更新业务知识，更要注重提高个人修养、陶冶个人情操相关知识的学习；不仅要坚持好现有学习方式，更要不断创新，强化政治学习，更要着力加大业务学习力度，营造良好学习风气。 　　践行宗旨意识。针对深入群众和落实工作的力度不够的问题，一要加强宗旨意识教育，牢固树立正确的政绩观、群众观、发展观，深入践行群众路线，忠实为人民群众服务。以转变工作作风、严肃政风纪律、提高服务质量为主要目标，强化责任意识和服务，扎扎实实践行群众路线和祛除推诿拖沓、工作效率低下等现象，真正解决服务群众“最后一公里”的问题。二要担责任，树立全局一盘棋

8、的思想，时刻牢记党员责任和岗位职责，勇于承担重要任务，增强为民谋福祉的责任感和紧迫感。 　　勇于担当创新。针对不思进取，安于现状的问题，既要总结和继承过去的好经验好做法，保持工作的连续性，又要打破思维定式，采取超常规的举措，善于立意破题，勇于创新提高，用全新的理念引领发展，提升服务。对目前已经明确的、能够认准的、群众和基层在实践中