浅谈加强企业职工素质工程建设

《浅谈加强企业职工素质工程建设》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈加强企业职工素质工程建设摘要： 　　职工素质工程建设是以一线职工为主要对象，以提高职工思想道德水准、科学文化水平、专业知识技能和现代心里素质为主要内容的一项系统性工程。在企业不断增强综合竞争力，为实现跨越式发展提供人力资源保障的过程中，职工素质工程建设越来越受到重视，被放在了日益重要的位置。近年来，上海石化持续推进职工素质工程建设，并将其作为提高职工综合素质的一种有效形式，已逐渐为广大干部职工所认同和接受。在这项具有战略性、长期性特点的教育培训工作中，一些带有显著企业特色的培训方式显示出了强大的生命力。如以“一周一题、一月一课、

2、一季一赛、一年一评”为主要内容的“四个一”岗位培训、练兵、竞赛活动，就在不断推进和实践过程中，形成了职工参与广、技能提高快、学习氛围浓的良好局面。 关键词：一线职工；岗位培训；素质工程 　　近年来，不断创新职工素质工程建设已成为上海石化一项提高职工综合素质的系统工程。作为一名直接参与此项工作的党务工作者，笔者试图结合本单位深化“四个一”工作，推进职工素质工程建设的实践过程，谈谈对加强企业职工素质工程建设工作的粗浅认识。 　　一、加强职工素质工程建设是企业持续发展的需要 　　企业要在激烈的市场竞争中求得生存和持续、健康、快速发展，必须

3、通过教育培训提高职工素质，从而最大限度地开发人的潜能，并建立起与企业发展相匹配的高素质职工队伍。在人才已经上升为第一生产力的知识经济时代，知识的更新更加迅速，职工的职业变更和岗位调整更加频繁，学习和教育必将伴随职工的职业生涯。随着企业发展步伐的加快，提高企业职工的综合素质愈来愈显得突出和重要。职工要为企业创造效益，企业更要为职工提供发展和施展才华的舞台。职工素质工程建设已经成为企业发展规划不可或缺的一部分，成为企业发展的重要环节。 　　近年来，围绕公司低成本战略理念的树立和“三基”工作的整体推进，群众性职工素质工程建设作为加强公司人

4、才建设、提高职工队伍综合素质、推动企业持续发展的切入点，其机制得到了进一步完善，资源得到了进一步整合。作为长期在联合装置从事工会和党务工作的我，根据上级的要求，把职工素质工程建设作为一项长期的系统性工程，多年来一直坚持面向基层、立足班组，把职工的素质教育和企业的专业化、规范化、科学化管理结合起来。同时，我根据素质工程实施的经过和效果，和基层同志一起对创新教育培训活动载体，促进和帮助职工成才也进行了探索和实践。尤其是08年下半年调到新芳烃以后，面对操作人员紧缺。技能参差不齐的现状，在领导实行大岗位制的思路引导下，开展了“精一门、会两门

5、、学三门”的岗位技能培训，目标不但瞄着开车一次成功，而且着眼长远，通过开展多面手操作比赛，培养“种子选手”队伍。通过岗位练兵、技能比赛和创先争优活动的深入开展，激发、调动广大职工获取知识、提高技能的积极性、主动性形成崇尚知识、重视人才、爱岗敬业的良好风气。 　　二、加强职工素质工程建设需适应企业发展的需要 　　教育培训要取得好的效果，需要形式与内容的有效结合，通过开展适应企业实际和发展需要的活动，为职工构筑学习的有效平台，吸引职工广泛参与，让职工在实践中完善充实自己。如本单位结合实际深入开展的“四个一”岗位培训活动，就是把“需、练、

6、赛”紧密结合起来，突出技能提高的良好方式。通过有计划的培训和练兵，使所有职工都有机会参加岗位练兵，使每个职工的实际操作技能都有提高，从而培育出与企业生产发展相适应的职工。 　　1.注重内容的针对性，适应岗位练兵的不同需要 　　根据对人才建设工作的总体要求和实际情况，企业要在“四个一”工作的具体开展中，强调培训、竞赛内容的针对性，以区别情况、分层教育为切入点，适应不同岗位、工种、专业的需要。在“一周一题”上抓基础，突出岗位达标；在“一月一课”上抓重点，突出一岗多能；在“一季一赛”上抓实战，突出岗位技能，形成了上下各司其职、层层推进的格

7、局。 　　生产安稳运行需要一批有着过硬技术的操作人员的支撑，针对不同的要求，我们在培训、考核、竞赛中各有侧重。直接面向岗位“一周一题”在运行班组落实到人；装则置根据实际情况制订“一月一课”具体培训内容并开展“一季一赛”。在开展的技能竞赛中，重点考核参赛选手对装置工艺、流程的熟练程度和操作法的熟练运用，以及对应急预案的熟悉程度和对突发事件的应变处理能力，将竞赛着力点放在生产实操上，突出操作技能的强化与提高。 　　据笔者了解，公司结构调整项目中投资额最大、建设时间最长的60万吨芳烃装置即将于近期内中交，承担新芳烃开车任务的4#芳烃装置，

8、自组建以来，就把培训合格操作人员，力争新装置开车一次成功作为装置的头等大事。装置领导针对员工不同层次的操作技能，量身定制，采取分层、分类、分批、分段培训方式。比如：装置中有部分转岗人员，从未从事过化工操作，基础较差，虽然经芳烃部培训选