浅析民族高校图书馆的藏书特色及其利用

浅析民族高校图书馆的藏书特色及其利用

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1、浅析民族高校图书馆的藏书特色及其利用  (内蒙古民族高等专科学校图书馆,内蒙古呼和浩特010000)   摘要:针对如何发挥自己的资源优势和应有作用的问题,阐述了确定民族高校图书馆文献资源特色馆藏的重要性和充分发挥民族高校图书馆特色资源合理性的措施。 关键词:民族高校;图书馆;藏书特色   中图分类号:G250.73文献标识码:A文章编号:1007—6921(XX)23—0171—01   少数民族地区有着丰富的文化底蕴和多彩的民族文化资源,但却存在着经济相对落后、文化开发力度相对薄弱的问题,这样,民

2、族地区高校图书馆收藏的大量的具有地区特色的文献资源就显得尤为珍贵。民族地区高校图书馆是该民族地区重要组成部分,对当地的文化及经济建设有着重要作用,这样的高校图书馆拥有得天独厚的民族文献资源优势,是为教学,科研,社会经济建设服务的丰厚的物质基础,同时,对保存和弘扬民族文化,保护该地区民族文化遗产,具有深远的意义。因此,民族高校应该加大对地区文献资源的收集。更新服务模式,让更多的民族高校图书馆具有自己的民族特色。越是民族的,就越是世界的。少数民族地区高校图书馆要更多地体现少数民族的特色,实现“人无我有,人有我优,人优我

3、精”,才能形成自己的馆藏特色和优势。民族地区高校图书馆馆藏特色建设发挥其民族特色,就会有强大的生命力。   1确定民族高校图书馆文献资源特色馆藏的重要性   特色馆藏是指图书馆经过长时间建设积累,在某一方面形成一定规模,结构比较完整文献资源优势,馆藏是图书馆开展服务的文献基础,而特色馆藏建设是开展特色服务的基本保障,加强特色馆藏建设具有极为重要意义。民族高校文献资源是这一地区重要组成部分。它包含着这一地区政治、经济、自然、地理、历史、军事、人物等一切自然的和人文的内容;从文献形式来看,包括书刊、报纸等一切文字

4、的和图籍的资料。民族高校文献资源既反映了民族特色,又体现了时代特色和社会发展的历程。特色馆藏能促进收藏观念和服务观念的转变,增强资源共享意识。特色馆藏有利于提高服务水平。特色馆藏以高校教学科研及用户的需求为导向建立起来的,特色馆藏的建成不仅能在更高程度上满足校内用户的文献需求,同时还可以通过对外开放服务,满足兄弟院校和社会用户对馆藏特色文献的需求。特色馆有利于促进民族地区经济、文化的发展提供学习场所。所以他在本地区的地位很重要。   2充分发挥民族高校图书馆特色资源的合理性 2.1重视民族高校图书馆馆藏特色的收

5、藏   特色馆藏是指一个图书馆所收藏的文献资料具有自己的独特风格,它包含两个方面的含义:一是指一个图书馆中独具特色的部分馆藏;二是指一个图书馆总的馆藏体系具有与众不同的特点。高校民族地区文献资源的特色收藏是民族地区高校图书馆民族性的要求,民族高校的办学宗旨就是为少数民族地区培养、输送合格的建设人才,为民族地区服务。因此重点收集、存储民族文献资源,由此形成馆藏特色和优势,是我们加强民族文献建设最重要着力点。图书馆应重视对地方文献的收集利用,要更新观念,拓宽视野,根据学校的办学方针、目的、特点,有计划地收集开发具有

6、特色文献资源。从培养人、教育人,面向社会的高度来认识地方文献的重要价值。民族地区高校图书馆由于其特殊的地域环境,决定其肩负着为少数民族地区培养和教育育人才的场所,是为社会输送人才的地方。担负着国家教书育人的重要使命。因而,民族地区高校大量的科研项目都是围绕作为文献信息收藏中心的图书馆,收集、整理、保存民族文献为教学科研服务有着不可推卸的责任。同时,民族文献也是体现馆藏特色的主要内容,只有依托民族特色和地域特色,做到人无我有,人有我优,人优我精,才能变馆藏劣势为优势。随着网络时代的到来,既是网络信息利用信息提供者的高

7、校图书馆,如果没有自己的特色馆藏,只利用网络资源而不能提供有特色的信息,就无立足之本,将失去生存的价值和空间。由此可见,建立特色馆藏是民族地区高校图书馆求生存、谋发展的基本方针,重要性也就不言而喻。   2.2民族高校图书馆文献资源结构的合理性   图书馆的本质属性是收藏并利用文献,收藏什么文献资料的关键也就是图书馆有什么样的图书结构,化优势为特色,需要指出的是馆藏优势不等于馆藏数量.只有那些能满足学校教学科研需求的“人无我有”的优势馆藏,才有可能最终成为特色馆藏。怎么样才能够合理应用。要做到合理的突出重点,

8、保证全面。这样我们就应该把工作重心放在图书馆的文献资源的采集和收藏上,必须围绕学校专业的设置和教学、科研的需要来进行,这就需要重视对文献资源结构的合理性来充分发扬民族性馆藏资源结构合理应用充分发挥出真正的作用。满足读者需求,是图书馆存在和发展的根本。所以,文献资源结构合理,充分满足本校重点学科及专业的教学和科研需求,是特色馆藏建设必须首先遵循的原则。高等学校

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