法院科学发展观活动分析检查阶段方案

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1、法院科学发展观活动分析检查阶段方案  根据《**市开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》的整体部署,结合法院的实际情况,现制定如下工作方案。 一、总体要求   分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向。要重点围绕召开领导班子专题民主生活会、党员组织生活会,形成领导班子分析检查报告三个环节,梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措,形成一份法院科学发展的分析检查报告。 二、时间安排   分析检查阶段从XX年5月4日开始,到6月20日基本结束,约40天左右。 三、重点抓好以下几项工作 召开转段动员大会

2、法院党组召开党员大会进行转段动员。 继续深化学习调研工作   在第一阶段集中学习的基础上,把学习调研贯穿分析检查阶段的全过程。要努力做到“五个紧密联系”:紧密联系学习实际,继续组织党员干部研读指定的学习内容,坚持学习科学发展观与推动科学发展相结合,坚持改造主观世界与改造客观世界相统一,把深入学习、提高认识、解放思想贯彻学习实践活动的始终;紧密联系当前国内外经济形势,坚决贯彻中央和省委有关应对国际金融危机的部署要求,不断增强共克时艰、共渡难关的信心和勇气;紧密联系当前社会稳定形势,及时化解各种矛盾,着力维护社会稳定,为社会和谐稳定做贡献;紧密联系广大党员干部思

3、想实际,不断深化对科学发展观的理解,形成关于法院科学发展的共识;紧密联系法院的工作实际、发展实际,结合查找突出问题,进一步深化、细化调查研究工作。 做好召开专题民主生活会的各项准备   1、继续广泛征求意见。在学习调研阶段征求意见的基础上,继续广泛深入地征求意见。对征求到的意见认真汇总、梳理,分别整理出对领导班子和班子成员的意见。   2、深入开展谈心活动。通过互相谈心,沟通思想、交换看法、增进团结、找准问题,在统一思想、理清思路、推动科学发展方面形成共识,为开好民主生活会营造良好的氛围。   3、认真撰写发言材料。在征求意见和开展谈心活动的基础上,认真撰写

4、民主生活会剖析材料。对领导班子的意见,要单独形成剖析材料。撰写发言材料要重点把握住三个方面的内容:对科学发展观的认识、分析检查存在的突出问题、今后努力方向和整改措施。 组织召开领导班子专题民主生活会   召开以“坚持科学发展,建设‘三满意’人民法院”为主题的专题民主生活会。领导班子成员要认真开展批评与自我批评,历史地、客观地、辨证地看待工作中的成绩和问题,开诚布公地谈问题、找原因、提建议,确保民主生活会的质量。对领导班子进行剖析,为形成领导班子分析检查报告打好基础。根据实际情况,扩大专题民主生活会列席人员范围,审判委员会党员委员列席班子民主生活会。   在开

5、好领导班子专题民主生活会的同时,要组织党员以党支部为单位参加专题组织生活会。全体党员要按照科学发展观的要求,分析查找自身差距和不足,明确努力的方向。党员领导干部既要参加领导班子专题民主生活会,也要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。 起草领导班子分析检查报告   撰写领导班子分析检查报告要做到“四个写清楚”:一要写清楚在学习调研基础上,紧密联系实际,进一步明确贯彻落实科学发展观对法院提出了哪些具体要求、形成了哪些共识;二要写清楚党的十六大以来法院贯彻落实科学发展观的情况,包括取得的成效和存在的问题,存在问题的主客观原因,深入分析产生突出问题的主要根

6、源;三要写清楚法院科学发展的主要思路,列出在学习实践活动中可以立即解决的突出问题,列出经过努力在一段时间内要解决的突出问题,提出解决问题的新举措;四要写清楚法院按照科学发展观要求加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。 反复修改完善领导班子分析检查报告   院级领导班子的分析检查报告要征求相关部门和本单位代表的意见,经党政联席会议充分讨论,反复修改、充实和完善。 组织开展好群众评议   对领导班子分析检查报告进行评议,是发动和依靠党员、群众找差距,倾听民声、了解民意、集中民智,精心组织评议,更加广泛地征求党员、群众的意见。 1、参评范围。   2、评议内容

7、。具体的评议内容同分析检查报告的主要内容统一起来:一要评议领导班子对科学发展观的认识深不深,调查研究和听取意见的范围广不广;二要评议领导班子查找的问题准不准,原因分析得透不透;三要评议领导班子对进一步贯彻落实科学发展观的思路清不清,制定的工作措施行不行;四要评议按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施有没有针对性和可操作性。   3、评议方式。采用召开座谈会、组织评议大会、书面接受评议等适当有效的方式进行。   4、评议表的收取、整理和统计。对院级领导班子分析检查报告进行评议,评议表的收取、整理和统计工作由校各支部负责,整理和统计后报院学习实践科学发

8、展观领导小组办公室。 修改完善并公布分析检查报告  

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