民主生活会通报情况

《民主生活会通报情况》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、民主生活会通报情况民主生活会通报情况 　　党组班子把提高思想认识摆在突出位置，注重联系思想、工作、生活实际进行强化学习，带头把系统学习、深入贯彻习近平总书记“三严三实”要求和在兰考调研指导时的重要讲话精神作为重大政治任务，以对照焦裕禄精神开展“三严三实”专题研讨活动为重点，深入查找意识淡薄、官气十足、脱离群众等方面的突出问题，切实解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。比如，有的同志在专题研讨活动中说：“杨善洲用一辈子的执着和努力，坚守着共产党人艰苦奋斗、自强不息的精神高地，深深地感染了我，就像一面镜子警示着我们该如何从

2、政、如何干事、如何做人。”只有正确认识教育实践活动的重要性，态度才能摆得正，措施才能定得实，工作才能推得开。有的同志说：“一开始对教育实践活动不重视，认为还是形式主义,吹一阵风就过了。但通过认真学习，真正意识到了开展教育实践活动的紧迫性和必要性。”教育实践活动开展以来，党组班子先后举行3次8天的党组理论中心组学习，并认真学习借鉴兰考、呼图壁县委常委班子专题民主生活会的经验做法，推动班子成员打消顾虑、增强信心、提高认识，为专题民主生活会的召开打牢了思想基础。 　　(二)聚焦“四风”问题。党组班子坚持开门纳谏、深查细照，切实

3、增强查摆问题的针对性和实效性。班子成员重点从工作问题中查找“四风”问题，从表象问题中查找实质问题，从下级问题中查找自身问题，从班子问题中查找个人问题，确保问题找得准、全、深。特别采取群众提、上级点、自己找、相互帮等方式，重点围绕“担当意识强不强”等敏感问题进行深挖细查。比如，党组班子查找政绩观方面有偏差“注重打造‘形象工程’、‘面子工程’，把项目资金重点放在坝区乡镇、公路沿线村寨，但面上工作推进滞后，角角落落贫困面较深。”把一些“凑条数”的问题合并删减，不断提高“四风”问题清单质量。对查找出班子“四风”问题清单，党组先后

4、召开4次党组会专题研究，集体议5次，数次反复修改，逐级审核把关，最终锁定班子15个方面73条的“四风”问题。班子成员主动认领问题，做到班子的“四风”问题都不悬空。同时，突出分管工作，查找个性化问题，班子成员共找准“四风”问题个方面条，其中：党组书记个方面条、主任个方面条。比如，同志查找自己“有时工作急于求成，追求立竿见影。没有做到先当‘学生’，再做‘先生’”。就十分贴合他刚到急于干事创业的心理。 　　(三)认真对照检查。党组班子及班子成员的对照检查材料撰写历时一个半月。一开始，有的同志对照检查材料重点不突出，像画得不准；

5、有的同志一边摆成绩，一边讲问题，前后矛盾；有的同志分析问题找客观原因多，写得不深刻，见人见事不见思想等等。针对这些问题，每一位班子成员都认真反省，“关起门来”让思想与心灵对话，紧密联系思想、工作和作风实际，联系分管工作和个人成长经历，认真对照理想信念、宗旨意识、党性修养等七个方面，剖析查找问题根源。通过层层审阅把关，反复修改充实，对照材料一次比一次全面，一次比一次深刻，一次比一次触及灵魂。其中，班子的对照检查材料由党组书记主持起草，召开党组会专题讨论4次，前后修改11稿，其中较大修改就有3稿，并以书面形式广泛征求各方意见

6、，做到开门纳谏、广集民智。班子成员的对照检查材料每个人都修改10稿以上，其中，党组书记修改了稿，主任修改了稿。虽然审核过了关，但民主生活会的前一晚上，一些同志又逐字逐句地推敲斟酌，再次对标找差，再次自我洗礼。比如，有的同志说：“一开始还想依赖身边的工作人员代写，但自己虽然提了框架，他们也修改了几稿，总感觉没有写到自己的心坎里去。只有自己动笔写出来的东西，才真正像自己啊！” 　　(四)深入交心谈心。在地区领导与地区督导组交心谈心的基础上，党组班子成员突出“第一轮谈—相互查找问题，第二轮谈—相互提出批评意见，第三轮谈—相互沟

7、通思想”等3个重点，普遍开展了3轮交心谈心活动，有的甚至谈了四轮、五轮。在方式上，班子成员采取主动上门一对一坦诚谈。谈话时，坚持“谈问题不谈成绩、谈主观不谈客观、谈实话不谈虚话”。比如，要求在相互谈批评意见时，既要有具体典型事例，又要能归结到“四风”问题，还要有改进措施，不能泛泛而谈。对相互批评意见重复或“辣味”不足的，一律进行返工，真正把问题谈深谈实，把思想谈开谈透。通过交心谈心，班子成员之间共提出批评意见条，平均每人条，其中，班子成员对党组书记的批评意见条，对主任的批评意见条。通过深入开展交心谈心活动，班子成员之间彻

8、底消除了隔阂，谈开了心结，增进了信任。许多同志说：“过去，大家交流很少，即便坐在一起也只是为了某项工作。如果不是这次教育实践活动，我们根本不可能坐在一起敞开心扉沟通思想。” 二、认真开展批评，敢于揭短亮丑 　　月日，党组班子利用一天的时间召开专题民主生活会。在民主生活会上，班子成员开展批评直面问题，勇于“解剖”自己。