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《台州温岭市期末统考试题2014.1--九社政》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、温岭市2013年学年第一学期期末质量抽测试卷九年级社会·思品卷亲爱的考生:欢迎参加考试!请你认真审题,仔细答题,发挥最佳水平。答题时,请注意以下几点:1.答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷上无效。2.答题前,请认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。祝你成功!卷Ⅰ一、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。各题中只有一个正确答案,请选出最符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分。)1.一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推倒山。这句话表明(▲)①个人的发展离不开集体②任何一
2、个群体都能形成强大的合力③依靠集体的力量能完成个人无法完成的任务④实现中华民族伟大复兴需要各族人民大团结A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.王勇、张丽莉、盛伟分别被评为“最美村官”、“最美乡村教师”、“最美乡村医生”,他们之所以成为最美人物,是因为他们有:(▲)A.强烈的自我表现意识B.高度的社会责任感C.不顾后果的冲动D.严于律己的精神3.香港回归祖国16年来,历经了两次金融危机的考验,继续保持繁荣和稳定,国际金融中心的地位更加稳固。这充分证明了具有强大的生命力。(▲)A.一国两制B.民族区域自治制度C.改革开放基本国策D
3、.人民代表大会制度4.喜欢钻研微电子技术的何先生,在自家屋顶建了利用太阳能发电的光伏电站,自家使用后多余的电量卖给国家电网。这种举动表明了(▲)①他具有较强的创新意识②解决资源问题要依靠科学技术③知识是创造财富的源泉④开源节流已成为公民的自觉行为9A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.右图漫画《感受不同》反映了(▲)①我国公民收入差距悬殊②贫富悬殊是我国现阶段最大国情③物价过高是由收入过高引起的④全面建设小康社会任务依然艰巨A.①③B.②④C.②③D.①④6.城镇居民人均收入农村居民人均收入1978年343元134元2012年
4、26959元7917元以上材料说明了(▲)①城乡居民生活水平不断提高②我国已实现了共同富裕③改革开放是富民强国之路④我国城乡发展不平衡A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.我国仍然处于社会主义初级阶段,其根本原因是(▲)A.科学技术水平同发达国家差距大B.社会主义具体制度还不完善C.我国民族文化素质不够高D.社会生产力水平还比较低8.2013年9月第九届海峡旅游博览会在厦门开幕,两岸联合对外发布70项旅游优惠政策,大陆对台旅游实行补助、门票优惠、手续简化等政策。这一活动(▲)①表明两岸合作进一步深化②有利于两岸经济文化交流③有
5、利于缓和两岸关系④表明祖国统一的障碍已消除A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2013年全国“两会”期间,我市的全国人大代表《关于取消学士学位授予与英语四级考试挂钩的建议》提交后,国务院学位委员会发文对此给予了答复。据此材料回答9—10题:9.上述材料说明了(▲)①人大代表努力履行职责为民作主②有利于推进决策的科学化、民主化③说明我国公民有权直接决定国家大事④只有人大代表才能行使当家作主权利A.①②B.①④C.③④D.②③10.国务院学位委员会发文答复全国人大代表的建议,表明了全国人大具有(▲)A.任免权B.监督权C.立法权D.
6、决定权911.2004年国家在教育方面的投入达到7242.60亿,国家财政性教育经费支出占到GDP的2.79%;而2012年投入超过1.88万亿元人民币,占到GDP的4%。这表明(▲)①国家把教育放在优先发展的地位②教育是一个民族最根本的事业③公民的受教育权利有了物质保障④加大教育投入就能提高教育创新能力A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④肩负“落月”任务的嫦娥三号于12月2日发射,着陆器将“怀抱”“玉兔”号巡视器落月,然后“玉兔”号驶离着陆器在月面进行为期约3个月的科学探测。据此回答12-13题。12.我国航天史上第一个具有里
7、程碑意义的重大成就是(▲)A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗氢弹爆试成功.C.第一颗人造卫星东方红1号发射成功 C.中近程地对地导弹试验成功13.“嫦娥三号”奔月的完美实现,表明了我国(▲)①把发展科技作为中心工作 ②自主创新能力不断增强③一些尖端技术居世界前列 ④科技总体水平达到世界领先水平A.①② B.①④ C.②④ D.②③14.①抗美援朝战争②大庆油田建成③人民公社化运动④武汉长江大桥建成上述图片反映了我国在社会主义建设过程中取得的成就有(▲)A.①②B.②④C.①③D.①②④2013年
8、亚太经济合作组织(APEC)第二十一次领导人非正式会议于10月5日至7日在印度尼西亚巴厘岛举行。据此回答15-16题。15.曾在印度尼西亚举行的亚非会议上周恩来提出了 ▲ ,这个原则已成为当今世界上许多国家公认的处理国与国关系的基本
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