2010年科教工作总结

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1、岳阳县2010年科教工作总结岳阳县科教站2010年，科教工作紧紧围绕全局工作中心，切实履行科教职能，使各项工作有计划、有步骤地进行，在农村劳动力转移阳光工程培训、科技教育和示范、科技特派员工作等方面取得了一些成绩。现将一年的主要工作总结如下：一、阳光工程培训工作进行了新探索2010年是阳光工程培训的“转型年”，我们围绕提高现代农业服务从业人员和农村社会管理人员的能力素质，为现代农业发展、农村经济繁荣和新农村建设提供人才支撑出发，认真组织开展农村劳动力就地就近转移就业培训，创业培训和农村带头人培训，设置了农民创业培训、农机使用和维修、机防

2、手、乡村旅游服务员、农产品加工员、渔业船员、沼气工、禽畜繁殖员、专业合作社负责人、农村经纪人、村级动物防疫员等培训专业，并结合我县实际培训了工艺扇制作和茶叶制作等地方特色职业农民。全县共培训阳光工程学员2300人，圆满完成了项目目标任务。（一）、组织领导进一步强化自市农村劳动力转移培训阳光工程项目管理培训会结束后，县阳光办召开专题会议，研究我县阳光工程项目的实施工作。及时调整和充实了阳光工程领导小组，将相关农业行业管理部门纳入阳光工程领导小组和办公室7。农业局站在统筹城乡经济社会协调发展的高度，加强了对阳光工程的组织领导，积极与人力资源

3、和社会保障部门加强沟通协调与合作。同时，结合我县实际制订了培训实施方案，明确了各部门的责任，细化了措施，把任务落到实处。（二）、基地认定程序进一步严格为确保我县农村劳动力转移培训工作顺利开展，充分发挥现有教育培训资源的作用，我们通过公告、招标、投标、评审、公示等程序，公开、公平、公正在全县培训机构中，审定了岳阳县职业中专学校、岳阳县新科职业技术学校、岳阳县农机化学校、岳阳县农广校、岳阳县华程职业技术学校、岳阳县高科职业技术学校6所培训基地学校，并淘汰了两所不符合认定条件的基地学校，报省阳光办审批。（三）、培训规范进一步完善我们深入调研，

4、了解农民知识需求，合理设置培训，同时组织培训基地和涉农部门的专家针对不同专业精心编制各专业教学计划和培训规范，组织订购和编写教材，满足不同层次不同专业培训人员的需求，做到了每个专业一套培训规范，每个学员一套培训教材。（四）、监管考核进一步加强为促进阳光工程项目健康、有序地开展，县阳光办积极加强监管工作。1、加强培训监管。改“第一节课制度”为“三堂课制度”。县阳光办会同财政部门在培训机构开班时上第一节课，核查学员数量和身份、讲解阳光工程政策，同时发放代金券并讲明代金券的作用。培训中随机抽取一堂课，了解受训学员的变动情况以及受训学员对培训的

5、评价，对发现的问题及时提出整改意见。最后参与培训学员结业考试。加强培训中监管，避免培训走过场。72、严格督查考核。县阳光办制订了《岳阳县农村劳动力转移培训阳光工程考核办法》，年终对各基地学校培训工作进行全面考核，采取百分制评份。同时，县阳光办还定期或不定期的对培训机构工作开展情况开展督查指导，按照每批次不低于20％的比例逐批进行电话抽查回访、汇总造册。对培训工作积极，成效显著的单位，进行表彰；对培训工作不到位、弄虚作假的单位，除进行通报批评外，还将考虑明年不列入培训基地范围。3、加强资金使用管理。为加强和规范农村劳动力转移培训财政补助资

6、金的管理和使用，我们严格按照《湖南省农村劳动力转移培训财政补助资金管理办法》建立健全了财政补助资金管理使用专用帐户，由县财政部门负责补助资金的拨付，全程监管资金的分配、使用情况，对补助资金进行监督检查，培训基地建立了专帐。实行专款专用、专项管理，培训基地在每期结业后，将各项费用及时登记入帐，并由县财政部门监督。今年中央和省拨付我县阳光工程培训补助资金为94万元，根据各专业的补助标准不同，县职业中专学校18.05万元，新科职业技术学校16.2万元，县农机化学校13.05万元，县农广校14.4万元，华程职业技术学校10.8万元，县高科职业技

7、术学校9万元，岳阳职业技术学院农民创业培训12.5万元。（五）、培训形式进一步创新7创新培训形式探索实施阳光工程工作的新思路，是全力提升阳光工程培训效果的关键。一是整合教学资源，增强培训内容的实用性；教学资源对培训起到关键性的作用，我们采取部门之间、基地学校之间和行业之间的资源互补性，调动一切可利用资源优势，为阳光工程培训提供强大的人力和物力资源，如我县机防手的培训就是聘请农业局植保站的专业人才进行授课，动物繁殖员的培训就是聘请正大等养殖专家进行现场授课，收到了良好的效果。二是合理设置专业，增强培训对象的针对性；我们在专业设置的分配上都

8、是按照基地学校的优势合理分配，如农机使用和维修专业就分在农机化学校，他们有专业的授老师和固定的培训实习场地，并有专业的实训教师，能更好的培训好农机使用和维修专业的学员。三是坚持服务宗旨，增强培训的灵活性；针