《新学校,新同学》教案1

《新学校,新同学》教案1

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1、《新学校,新同学》教案1一、教学目标1.知识目标认识友谊的重要性,通过同学间的进一步相识奠定友谊的基础。2.能力目标(1)能够把初一生活当成3年或6年中学学习生活的开始。(2)通过交流认识自己的同学,相互了解,初步形成与同学友好相处的能力,促进友谊的形成。指导学生在未来3年的同学交往中,能做到与同学友好交往。3.情感、态度与价值观目标具有与新同学相处、结伴成长的愿望,在与同学友好相处中,珍视新友谊。二、教学重难点了解新同学,认识新友谊。三、教学方法讨论法、讲授法、活动法。四、教学课时:1课时。五、课前准备教学设计、课件、小卡片。六、

2、教学过程导入新课方法一:教师展示本课时教学课件。下面请同学们欣赏一首诗歌:活动安排:请一位同学朗诵诗歌,其他同学欣赏,并回答老师的问题。从诗歌引出“朋友、友情”的重要意义。活动过程中播放音频:少先队友谊之歌记住友谊——永恒的美丽谁能够划船不用浆?谁能够扬帆没有方向?谁能够离开好朋友,没有感伤?友情,像一艘船,它载着你,陪你走过风吹雨打。友情,像一张纸,记录着你,点点滴滴生活的味道。友情,是你一生,最美好的情感,打开你的心房。正如你说的:有时这也失败了,那也失败了,我会在你摔倒时扶你一把。我们手拉手,望着天空灿烂的希望,这就是友谊……

3、也好像我说的:心里话,想说给你听,快乐时,要和你分享,伤心时,我们有难同当!好朋友啊,我们不就是这样成长的吗?我能够划船不用浆,我能够扬帆没有方向。但是朋友啊,当你离开我,我却不能不感伤。教师提问:诗歌中讲了什么?你读了有什么体会?学生思考并回答(略)教师点拨:诗歌告诉我们一个道理,我们的生活需要朋友的陪伴,我们的学习也需要友情的支持和鼓励。这是朋友的力量,也是友情的魅力。那么,在新的学校、新的班级里,我们有了一个新的结交朋友的机会,今天,就让我们来认识更多的同学和朋友。方法二:(备选)学生阅读《可爱的学校》:可爱的学校,清脆的铃声

4、,召唤我们走进课堂。老师把我们领进知识的海洋,像树苗吸收水分,啦啦……像花朵迎着阳光,啦啦……我们的知识天天在增长,校园的空气多么清爽,学校的生活多么欢畅。……老师:从大家踏入这所学校的大门开始,同学们已经从一名小学生变成一名中学生了。中学与小学有什么不同,新的学校与你原来的小学有什么差别吗?同学们可以凭自己的直观感受说一说。同学回答(略)老师:可以说,升上初中是你们人生道路上的一个新的起点,那么,我们该以什么样的心态来迎接这个新的学习生活呢?让我们像鸟儿一样在将来的初中生活中翱翔吧!出示图片:翱翔老师:接下来我们学习第一课的第一节

5、“新学校,新同学”。七、新课教学一、初中生活新体验(板书)第一环节:新学校、新同学、新教师、新的环境,说说自己对初中新生活的新体验。出示图片:校园新生活或者出示图片:开学啦老师:金秋九月,步入初中,新学校、新同学、新教师、新的环境,有新的希望,新的收获,同时将会碰到新的困难。我们应该采取什么态度呢?同学回答(略)。方法一:开展题为“说说我的新学校”的课堂活动。活动一:七嘴八舌话校园(1)当你踏入中学的校门,你已经是一名中学生了,进入新的环境,你有什么样的感觉?(2)开学以来,你遇到了哪些新鲜的事?(3)你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的

6、老师和同学吗?同学回答(略)活动二:小调查Q1:你如何看新学校?(1)我对学校的第一印象是____________________。(2)我最喜欢学校的一个地方是____________________。(3)我结交的第一个朋友是______________________________________。(4)我为新集体做的第一件事是___________________________________。(5)我对班主任(其他任课老师)的第一印象是__________________________。(6)我记住的第一个同学的名字

7、是______________________________________。(7)在课堂上,我回答的第一个问题是______________________________________。(8)入校以来给我印象最深的事是____________________。(9)我会利用学校的各种设备来发展自己,如____________________。(10)我愿意为学校做的事是____________________。Q2:你的忧虑是什么?Q3:你的期望是什么?Q4:生活调色板——请用你最喜欢的颜色描述你心目中的初中生活……同学回答

8、(略)。老师小结:初中是我们人生道路上的一个新起点。从这个起点开始,我们将在新的校园里学习,认识新的老师和同学,那么多新的同学组成了这个新的集体,对于我们来说,一切都是崭新的。方法二:(备选)学生活动:我们学校、我们班的新鲜事。老师:

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