2018年全国新课标卷生物考试大纲考点精析

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1、2018年全国新课标卷生物考试大纲考点精析　Ⅰ、考核目标与要求1．理解能力　　（1）能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。　　（2）能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。　　（3）能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。2．实验与探究能力　　（1）能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行

2、运用。　　（2）具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理。　　（3）具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。　　（4）能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。3．获取信息的能力　　（1）能从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。　　（2）关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。4．综合运用能力　　理论联

3、系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。　　Ⅱ、考试范围与要求-30-　　生物学科的考试范围包括必考部分和选考两部分，必考部分在课程标准必修模块的范围内，选考部分在课程标准选修模块1（生物技术实践）和选修模块3（现代生物科技专题）的范围。必考部分的试题是考生必做的，选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。　　生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度，在知识内容表中用数字Ⅰ和Ⅱ标出；实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下：　　Ⅰ：对所列知识点要

4、知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。Ⅱ：理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。生物知识内容表（一）必考部分知识内容及要求要求备注1-1细胞的分子组成（1）蛋白质、核酸的结构和功能Ⅱ（1）蛋白质元素组成（2）氨基酸结构通式及特点（3）氨基酸种类及分类依据（4）区分必需氨基酸和非必需氨基酸（5）脱水缩合过程及相关计算（6）肽键、氨基、羧基的化学式（7）蛋白质的盐析（8）举例说明蛋白质的五个基本功能（9）对“蛋白质是生命活动承

5、担者”的理解（10）蛋白质结构多样性的直接原因、根本原因（11）了解国际人类蛋白质组计划（12）核酸的作用、元素组成（13）核酸的种类和基本单位（14）核酸在细胞核和细胞质中的分布-30-（15）区分脱氧核苷酸和核糖核苷酸的依据（16）脱氧核苷酸和核糖核苷酸的种类及名称（17）核苷酸的结构组成（18）DNA与RNA在化学组成的区别（2）糖类、脂质的种类和作用Ⅱ（1）糖类的化学元素及H、O比例（2）糖类的主要作用（3）糖的分类及水解情况（4）单糖的种类及在动植物体内的分布（5）葡萄糖的分子式及主要功能（6）二糖

6、的分子式及与单糖的关系（7）3种二糖（麦芽糖、蔗糖、乳糖）在动植物体内的分布及水解产物（8）红糖、白糖、冰糖的主要成分（9）多糖的分子式（10）淀粉、纤维素、糖原在动、植物体内的分布及主要作用（11）多糖的水解产物（12）人和动物对纤维素的消化（13）脂质的分类（15）脂质的水溶性、脂溶性（16）脂肪的元素组成及作用（17）磷脂的元素组成及作用（18）固醇的分类（19）胆固醇、性激素、维生素D的功能（20）与糖类相比，脂肪的含氢量、供能情况（21）举例说明生物体内的单体和多聚体（3）水和无机盐的作用Ⅰ（1）水

7、在不同生物体内的含量及存在形式（2）细胞鲜重、干重中含量最多的元素和化合物-30-（2）结合水和自由水的作用（3）结合水/自由水的比值对代谢、抗逆性的影响（4）部分无机盐在生物体内的分布如Mg、I、Fe（5）组成细胞大量元素和微量元素（6）举例说明无机盐的存在形式（7）生理盐水的成分及作用（8）举例说明无机盐在生物体内的作用（9）抽搐、肌无力的原因（10）碳链的骨架作用1-2细胞的结构（1）细胞学说的建立过程Ⅰ（1）生命系统包括的层次（2）病毒的结构和繁殖（3）高倍显微镜的使用方法（4）区分显微结构与亚显微结

8、构（5）细胞学说的建立者及内容（2）原核细胞和真核细胞的异同Ⅱ（1）常见的原核细胞和真核细胞（2）原核细胞与真核细胞的主要区别（3）蓝藻的种类及含有的色素（4）原核细胞的细胞器、拟核、DNA分布（5）原核生物的可遗传变异（6）说明细胞的统一性（7）同一生物体内细胞多样性的原因（8）植物、细菌、真菌细胞壁的区别（3）细胞膜系统的结构和功能Ⅱ（1）细胞膜的制备材料及方法（2）细胞膜的物质组成（3）对细胞