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时间:2018-02-09
《某海事部门基层海事所所长群众路线教育实践活动个人对照检查材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、某海事部门基层海事所所长群众路线教育实践活动个人对照检查材料 据上级要求开展党的群众路线教育实践活动的总体部署,重点聚焦“四风”问题,深刻剖析“四风”问题的表现和原因,并针对存在问题和不足明确了今后在工作中的改进措施。现将对照检查情况报告如下,恳请领导和同志们批评指正。 一、“四风”方面存在的突出问题 形式主义方面 一是工作重形式、轻实效。突出表现在对上级精神和部署有照搬照套现象,结合实际不够,对工作细节关注不够,对一些工作的考虑不够全面,从而影响了工作效率。二是服务意识观念还不够强。还没有自觉把管理对象对我们的满意度作为检验工作成效的标准。 官僚
2、主义方面 一是群众意识不强,为民服务的宗旨不够。过分强调海事所的的监督职能。二是有些工作方法脱离实际。深入调研不够,充分听取各方面意见不够,存在凭经验判断办事的现象,向下属布置任务和提要求有时不切合实际,统筹安排不够,有时甚至急于求成、操之过急,导致与客观实际不完全相符,费了不少力,达不到工作目标和效果。存在督促检查不严现象,有时也存在怕得罪人的老好人思想,使工作落实不力。三是工作方法简单、有待改进。说话太直,有时脾气也不太好,工作方法有时比较急躁,批评不注意方式方法,尽管对事不对人,也给部分同志造成了一些误会; 享乐主义方面 一是吃苦耐劳的精神
3、少了。在工作中,有时满足于现状,陶醉于已经取得的成绩,习惯于用传统的定向思维办事,改革创新意识不强。在工作任务非常繁重,面临较大压力时,尤其在面对一些难以解决的问题时,也产生过畏难情绪和“等一等、缓一缓、拖一拖”的想法,有遇事推诿,矛盾上交得现象。积极主动推动改革的力度还不够大。 二是工作中创新少了,固步自封,改革创新意识不强,干工作老问惯例是什么、以前怎么干、别人怎么办,以老观念看待新问题,以老套路应对新情况。工作不求有功但求无过的思想滋生,偶尔也存在着应付以求过关的想法,影响了工作效力。三是钻研业务的精神少了。老以这样那样的理由,为自己开脱,积极
4、主动学习新知识、新业务的动力弱化,迎难而上的拼搏劲不如从前。 奢靡之风方面 虽然在日常生活和工作中,能够坚决抵制奢靡腐化的风气,但是说实话,艰苦奋斗精神有所弱化,勤俭节约意识不够强,倡导节俭、反对浪费方面想得不多,强调不多,要求不严。 二、存在问题的原因 在“四风”问题上之所以存在上述这些现象和倾向,通过认真思考和总结,主要存在以下几个方面的原因: 政治理论学习不够主动,不够深入。政治理论修养有待于进一步提高。 改造主观世界不够。实事求是地说,对如何与时俱进地开展理想信念教育,加强对主观世界的持续改造,有时结合得不够紧、坚持得不够好。
5、 对党的群众路线认识不深,经验不足,宗旨观念有所淡化。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。 创新意识有所淡化。忽视了工作的主动性、积极性、创造性。改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗的精神。忙于应付多、主动落实少,改革意识有待于进一步增强。 政治纪律性有待加强。突出表现在原则性下降,正义感、斗争性有所退化。在坚持党的原则性方面,在与各种不正之风作斗争方面,做得还是很不够的,缺乏应有的大无畏精神。 三、整改措施及今后努力方向 针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、生
6、活、工作中,我将从以下几个方面去努力,进一步提高思想认识,转变工作作风,振奋精神,加倍努力,出色完成好各项工作任务: 进一步加强学习,提升学以致用能力。一是注重学习,将学习作为终身的追求、爱好和生活方式,依靠学习最大程度地完善自我;二是注重学以致用,边干边学,学以致用,不断克服困难、解决问题,积累经验,在不断学习中为实现“中国梦”贡献自己的力量。 进一步牢固树立群众观点,站稳群众立场。牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党和人民无私奉献的精神,把个人的追求融入到党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一,坚持把群众工作理念贯穿于工作全过程
7、,用群众工作统揽工作全局。 进一步遵守党的政治纪律,执行好党的路线方针政策。自觉遵守和维护党的政治纪律,坚持党的基础理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,同党中央保持高度一致,自觉维护中央权威。树立全局意识,自觉做到讲政治、守规矩,令行禁止,言行一致,不做违反政治纪律所的事。 进一步保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。这是解决“四风”问题的关键所在,我将坚持从严律己,认真执行《廉政准则》和廉洁从政各项规定,严格执行中央八项规定的要求,把握大节,注重小节,时刻做到自重、自省、自警、自励。做到言行一致、表里一致,清清白白做人,兢兢业业履职,干干净
8、净做事。 总之,我将以这次党的群众路线教育实践活动为契机,履行好自身的工作职
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