某海事部门基层海事所党的群众路线教育实践活动民主生活会主持词汇编

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1、党政班子群众路线教育实践活动民主生活会主持词汇编（一）同志们：按照省委统一安排和要求，在经过充分准备的基础上，报经省委同意，今天召开XXX党的群众路线教育实践活动专题民主生活会。会期安排两天，今天一天，明天一天。今天是集中学习，明天是班子和班子成员进行对照检查，开展批评与自我批评。参加XXXX民主生活会的有省委第七督导组、省纪委、省委组织部的领导和XXX领导班子全体成员。XXX督导组领导、XXX所属各单位党政主要领导、XX机关各部室负责人、离退休和在职职工代表应邀列席会议。今天的集中学习，省委第

2、七督导组、省纪委、省委组织部的领导不参加，由XX党委组织进行。省上领导将参加并指导明天的会议全程。请参加会议的同志，遵守纪律，集中精力，认真参加这次专题民主生活会。根据省委督导组的要求，今天的集中学习主要学习以下四项内容：1、习近平总书记在参加河北省委常委会民主生活会时的重要讲话；2、《人民日报》大胆使用批评和自我批评有力武器-习近平总书记参加河北省委常委会班子专题民主生活会纪实（2013年9月27日青海日报）；3、省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室文件（青群办发【2013】37号）4、

3、刘云山：关于批评与自我批评的几点认识。下面依次进行。首先，由XX同志领学《习近平总书记在参加河北省委常委会民主生活会时的重要讲话》；下面，由XX同志领学《人民日报》大胆使用批评和自我批评有力武器-习近平总书记参加河北省委常委会班子专题民主牛活会纪实；下面，由XX同志领学省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室文件（青群办发【2013】37号）;下面，由XX同志领学刘云山同志在9月1日中共中央党校2013年秋季学期开学典礼上的讲话:关于批评与自我批评的几点认识。今天大家集中学习了习近平总书记在参

4、加河北省委常委会民主生活会时的重要讲话、《人民日报》大胆使用批评和自我批评有力武器-习近平总书记参加河北省委常委会班子专题民主生活会纪实（2013年9月27日青海日报）、省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室文件（青群办发【2013]37号）和刘云山同志关于批评与自我批评的几点认识等四项内容。通过学习，大家又受到了一次党的群众路线教育实践活动的再教育。中央和河北省委的领导为我们开好一次高质量的民主生活会作出了表率，树立了榜样。刘云山同志的讲话，使我们对于怎样更好地开展批评与自我批评有了一个新

5、的认识，掌握了好的方式方法。我相信，通过今天的学习，大家进一步提高了认识,明确了目标，掌握了方法，我们对明天的对照检查充满信心。今天的集中学习到此结束。同志们，刚才，（XX）对我们这次民主生活会给予了充分肯定，并提出了很好的意见建议，我们一定按照省委的要求认真扎实做好教育实践活动的各项工作。这次专题民主生活会，XX党委高度重视，认真准备，省委第七督导组精心指导、严格把关，省委组织部、省纪委的领导现场指导，班子成员会前扎实准备,会上紧扣主题，聚焦中央八项规定和“四风”问题，认真对照检查，深刻剖析根

6、源，严肃地开展批评与自我批评，并提出了切实可行的整改措施，开得很好，主要表现在6个方面：一是立场坚定、态度鲜明，二是紧扣主题、内容集中，三是联系实际、态度诚恳，四是直面问题、剖析深刻，五是真诚坦荡、批评中肯,六是方向明确、措施得力。大家畅所欲言，言无不尽,在和谐的氛围中吐露了心声、碰撞了思想、查摆了问题、交流了观点、凝聚了共识、增进了团结。相互启发、相互促进，体现了党员干部识大体、顾大局的担当，体现了敢于揭短亮丑、诚恳帮助同志、维护班子团结的觉悟。这种严肃认真的态度、对党和人民高度负责的精神，坦

7、诚相待、畅所欲言的讨论交流形式，值得充分肯定，需要保持和发扬。弟一^扁同志们：刚才，我们学习了中央、省、市各级领导在指导联系点专题民主生活会的重要讲话精神，观看了民主生活会专题节目。今天下午我们召开民主生活会。民主牛活会的质量，直接决定着教育实践活动的成效，通过今天会议，就可以看出大家敢不敢正视自身存在的问题，揭短亮丑，敢不敢真正拿起批评和自我批评这个“武器”，敢不敢做到真刀真枪、刺刀见红。经过前一阶段查摆问题、谈心交心，我相信大家已经做好了准备。为开好这次民主生活会，我再强调几点要求：一是要“

8、真”，真刀真枪，有事说事，不评功摆好、不避重就轻，打开天窗来说亮话，把问题放到台面上,XX同志要带好头，定好调，帮助大家消除顾虑、轻装上阵，通过批评和自我批评找出问题、增进了解、促进团结。二是要“辣”，自我批评要敢于向自己开炮，揭开顽症恶疾上的伤疤，做到"六不”，即不空、不假、不夸、不浅、不绕、不虚，相互批评要抛开面子，抓住要害，点准穴位、见筋见骨，有诚恳帮助同志、维护班子团结的觉悟。被批评者要懂得“良药苦口”、“忠言逆耳”的道理。三是要“准”，既要认领班子集体共性存在的问题,又要阐明自己特殊性