教育整顿对照检查剖析材料

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1、教育整顿对照检查剖析材料　　按照教育整顿安排，下面，我就自身工作、生活情况作个自我剖析。 一、自己对此次教育的认识 　　这次专题教育，时间集中，内容丰富，各级领导的讲课、有很强的针对性，既突出了点，又拓展了面。今年，自己借调到处里帮助工作，工作环境和任务都发生变化，几个月来，最大的感受就是：纯粹意义上的帮助工作和此次借调帮助工作差别很大，前者是被动接受，只做不想；后者则是主动思考，不但作还要做好。我想，这应该就是有无责任感的差别了。因此，可以毫不夸张地说，此次教育，给我指明了方向，明确了目标。教育的效果可能一时半会看不到

2、，重要的是自己从内心的最深处受到了启迪，明白了“干一行，爱一行”的真正道理，明白了要以高度的事业心、责任感来开展工作，看到了自己应该追求什么，坚持什么，弥补什么。从个人角度来讲，我认为，可以把此次教育当作是对自己这段时间工作、生活的总结。下面，将我自身存在的问题和整改措施向领导和同志们作以汇报，我相信，通过领导和同志们的帮助，自己能更好地了解自己，更好地熟悉业务，开展工作。 二、存在的问题 　　(一)政治思想意识不够强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感

3、。不善于运用科学理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，满足于学习参加了，笔记记全了，心得体会写了，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解其思想的精髓，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。 　　(二)业务知识钻研不够。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，

4、说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，

5、害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。 　　(三)工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想着在工作中找捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好，结果往往弄巧成拙，搬起石头砸自己的脚。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有应付、对付思想，承办文电有错字、漏字，办错的现象。做事情只想简单地继承，习惯于抱残守缺，墨守成规，没有创新精神，不愿动脑子去创造性地开展工作，主观

6、能动性不强，或者认为自己事情太多，现在还不是搞创新的时候，也拿不出有自己独到见解的东西。对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。与上级要求，本职职责有较大差距，有时检查工作走马观花。 　　(四)存有私心杂念，态度不够端正。主要表现有：一是艰苦奋斗标准不高。虽然对人情风比较反对，但碍于情面，对一些婚宴、寿宴实在推不掉，也就去参加；有请吃和吃请现象，偶尔和战友、同学、朋友等一些无求于已的人吃吃喝喝，有时花钱大手大脚、认为反正花的是自己的工资，别人管不着。二

7、是存在攀比心理。有时有与同学比进步快慢，比收入高低的想法，对自己究竟喜欢干什么存在疑问。说到底，这些问题都是思想境界不够高的表现。 三，主要整改措施 　　针对以上存在的问题，在严格自省后，决心振奋精神，发扬成绩，努力克服和纠正工作中存在的薄弱环节，力争使自己成为一名自律严，形象正，作风实合格党员，进一步忠实地履行自己的职责，使自己在各方面迈上一个新台阶。为此，制定以下整改措施： 　　(一)在自我改造上注重提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。因此，在以后的

8、工作生活中，要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，增强做好工作的本领。要狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，提高自身研究问题，分析问题、解决问题的能力。要自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行