教师群众路线教育个人对照检查材料

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1、教师群众路线教育个人对照检查材料　　自开展党的群众路线教育实践活动以来，我严格按照乡党委的统一安排，认真学习了党章和习近平总书记一系列重要讲话，重温了几代党和国家领导人关于群众路线的重要论述。结合岗位工作，认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入查摆自己在“四风”方面存在的突出问题，联系个人思想、工作和生活实际，深刻剖析了问题产生的根源，明确了整改措施，从而增强党的信念，端正全心全意为人民服务的思想，树立正确的世界观、人生观。现将对照检查情况汇报如下，不妥、不足之处，敬请批评指正。 一、遵守党的政治纪律方面的情况和两项说明 　　我是一名农村的孩子，沐浴着高考恢复的阳光，受到了高

2、等教育，在党组织的多年培养下，成长为一名教师、一名党员干部。近三十年来，目睹了我国改革开放所取得的丰硕成果，人民生活水平、生活质量的不断提高，让我深深体会到没有共产党就没有新中国，只有共产党的正确领导，才能实现“中国梦”。因此，始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民。在遵守党的政治纪律上，做到坚持党的基本理论和基本路线不动摇，始终保持头脑清醒、旗帜鲜明，不断增强自身的政治敏锐性和鉴别力，做到在大是大非面前不迷失方向，大风大浪面前立场坚定，从思想上、政治上、行动上坚决同党中央保持高度一致。 　　中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定是新一届中央领导集体为端正党风政风的庄严承诺，体现了党要管党

3、、从严治党的根本要求，体现了求真务实、实干兴邦的鲜明态度，顺应了人民群众的新期待。省委“28条办法”、“六个严禁”和市委“八条禁令”是贯彻落实好中央八项规定精神的具体措施、办法。所有这些，我都坚决拥护、支持，并进行认真学习，结合自身思想工作实际进行深刻的反省、反思。党的群众路线教育实践活动开展后，更是进行了系统深刻的学习、反思。在“三公经费”支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房等方面严格执行相关制度与纪律，没有发生违规问题。改进作风建设的八项规定，实在是切中时弊，十分重要、必要。本人是积极对待作风建设中新的规章制度，本着有则改之、无则加勉的原则，对照改进作风要求、对照群众期盼、对照“四

4、风”具体表现，进行深刻地党性分析和自我剖析。作为一名乡镇副职，虽职权不大，但责任却重大。因此，时时警醒自己，在尽心尽力做好本职工作的同时，积极投入“五水共治”、“三改一拆”等党委、政府的中心、重点工作。积极为推动中心工作献计献策，积极参与重大行动。联系**片、联系**村，三改一拆、生猪禁养等工作都走在全乡前列，**片提前完成生猪禁养工作。担任**溪**支流河道长，整条河道变化显著，三月、四月份均被区里评为全区最美溪流。 二、“四风”方面的突出问题 　　通过认真查摆，我认为自己在“四风”方面主要存在以下突出问题： 形式主义方面 　　1、学习的主动性不够，学用结合的关系没有处理好。 　　学习态度上

5、不够端正，没有处理好学习与工作的关系、学习与闲暇时间的关系，不能很好地静下心来学习，知识上存在吃老本的现象，缺少了年轻时的那种钻研精神。学习的内容也比较狭窄，相对偏重文学、国学方面的学习，而对政治理论、经济领域方面的学习却比较肤浅，缺乏系统性。学习中偏重于表面的学习，不能很好地思考，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合，融会贯通，学以致用。 　　2、工作上抓落实不够，存在重形式、轻实效现象。 　　工作中有时习惯于做“二传手”，存在“以会议落实会议，以文件落实文件”的现象，把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有照搬照套现象，结合本乡实际不够。落实工作满足于完成任务，“高标准、

6、严要求”的意识不强；对上级的各种考核、检查，注重的是如何应对，完善台账资料，而往往却忽视了工作的实效。 　　3、主动进村入户、进企业不够，服务意识不强。平时习惯于呆在办公室，主动进村、进企业次数不够。到村里调研、办事，也往往大多与村干部打交道，跟群众直接面对面交流、谈心次数少；到企业走访存在走马观花式、浅尝辄止的现象，只注重了解自己想要了解的问题，没能认真做到角色转换，没有真正与群众打成一片，服务意识不强。 (二)官僚主义方面 　　4、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。群众意识不够强，进村、进企业调研，主动性不强，不够深入，有时只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去

7、”，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。 　　5、工作中有时方法比较简单粗糙。有些决策存在凭经验判断办事的现象，事前调研不足，下达任务或提出要求有时不切合实际，统筹安排不够；有时甚至急于求成、操之过急，这既影响了工作效果，也增添了下属的压力。有些工作布置后，跟踪检查监督存在不到位现象，往往影响了工作的按期落实和工作质量。 　　6、与同事、下属单位交流、谈心做得不够。与干部