教体局局长群众路线个人对照检查材料

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1、教体局局长群众路线个人对照检查材料个人对照检查材料 7月1日) Zzz中牟市教体局局长   第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我严格按照中牟市委、教体局党委的统一部署,认真学习了中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会精神等规定书目材料、习近平总书记系列重要讲话特别是兰考讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神和郭庚茂、吴天君、xxx等领导讲话精神。使我受到了一次深刻的党的优良传统再教育和基本理论再武装,加深了对教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了对“四风”问题认识。按照群

2、众路线教育实践活动的指导思想、目标任务和具体要求,我针对自己的实际情况,坚持以“一学三促四抓”为抓手,认真倾听群众的意见和建议,对照“三严三实”要求,深入查找“四风”方面存在的突出问题,认真反思,深刻剖析思想根源,使我内心深受触动。现对照检查如下:   一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见、市委市政府20条规定情况 教体局局长群众路线个人对照检查材料个人对照检查材料 7月1日) Zzz中牟市教体局局长   第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我严格按照中牟市委、教体局党委的统一部署,

3、认真学习了中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会精神等规定书目材料、习近平总书记系列重要讲话特别是兰考讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神和郭庚茂、吴天君、xxx等领导讲话精神。使我受到了一次深刻的党的优良传统再教育和基本理论再武装,加深了对教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了对“四风”问题认识。按照群众路线教育实践活动的指导思想、目标任务和具体要求,我针对自己的实际情况,坚持以“一学三促四抓”为抓手,认真倾听群众的意见和建议,对照“三严三实”要求,深入查找“四风”方面存在

4、的突出问题,认真反思,深刻剖析思想根源,使我内心深受触动。现对照检查如下:   一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见、市委市政府20条规定情况 教体局局长群众路线个人对照检查材料个人对照检查材料 7月1日) Zzz中牟市教体局局长   第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我严格按照中牟市委、教体局党委的统一部署,认真学习了中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会精神等规定书目材料、习近平总书记系列重要讲话特别是兰考讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神和郭庚茂、吴天君、xxx

5、等领导讲话精神。使我受到了一次深刻的党的优良传统再教育和基本理论再武装,加深了对教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了对“四风”问题认识。按照群众路线教育实践活动的指导思想、目标任务和具体要求,我针对自己的实际情况,坚持以“一学三促四抓”为抓手,认真倾听群众的意见和建议,对照“三严三实”要求,深入查找“四风”方面存在的突出问题,认真反思,深刻剖析思想根源,使我内心深受触动。现对照检查如下:   一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见、市委市政府20条规定情况 教

6、体局局长群众路线个人对照检查材料个人对照检查材料 7月1日) Zzz中牟市教体局局长   第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,我严格按照中牟市委、教体局党委的统一部署,认真学习了中国特色社会主义理论体系、党章、党的十八大、十八届三中全会精神等规定书目材料、习近平总书记系列重要讲话特别是兰考讲话精神、学习弘扬焦裕禄精神和郭庚茂、吴天君、xxx等领导讲话精神。使我受到了一次深刻的党的优良传统再教育和基本理论再武装,加深了对教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求的理解,增强了对“四风”问题认识。按照群众

7、路线教育实践活动的指导思想、目标任务和具体要求,我针对自己的实际情况,坚持以“一学三促四抓”为抓手,认真倾听群众的意见和建议,对照“三严三实”要求,深入查找“四风”方面存在的突出问题,认真反思,深刻剖析思想根源,使我内心深受触动。现对照检查如下:   一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见、市委市政府20条规定情况   参加工作以来,我自觉遵守和维护党章,认真贯彻执行党的路线方针政策,在大是大非问题上始终保持清醒头脑、站稳政治立场,坚决执行中央、省委和市委的各项决策部署,做到令行禁止。存在

8、的问题和不足:一是政治素养还需要进一步提高,理论学习不够深入、不够系统,导致政治敏锐性、鉴别力和执行政治纪律的坚定性不够。二是执行政治纪律的标准不够高,没有完全结合中牟市教体系统实际创造性地落实中央、省委要求,存在机械照搬、随波逐流现象。三是贯彻上级决策部署有实用主义现象,对一些难度大、见效慢的部署要求,有时搞变通、打折扣。   中央八项规定、省委省政府20

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