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时间:2018-02-09
《开展医疗卫生职业精神大讨论活动实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、开展医疗卫生职业精神大讨论活动实施方案 安康市卫生局在全市医疗卫生系统 开展医疗卫生职业精神大讨论活动实施方案 医疗卫生行业是联系群众最紧密、服务群众最直接的窗口行业之一,也是职业道德要求很高的行业。医疗卫生职业精神是体现社会主义核心价值观,是医疗卫生队伍的凝聚力,是推动新时期卫生事业科学发展的强大精神动力。为深入贯彻落实党的十七届六中全会构建社会主义核心价值体系的要求,凝炼卫生职业精神,推进医改,更好地为人民群众提供医疗健康服务,市卫生局党委决定在全市医疗卫生系统开展医疗卫生职业精神大讨论活动。特制定本实施方案。 一、总体要求 深入贯彻落实科学发展观
2、,坚持以党的十七届六中全会精神为引领,以“三好一满意”为主题,开展体现社会主义核心价值观的医疗卫生职业精神大讨论,广泛凝聚共识,提高道德修养,在全市卫生系统形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范,为扎实深化医改和做好各项卫生工作提供坚实的思想基础。 二、主要内容 医疗卫生职业精神大讨论活动重点围绕以下四个方面展开。 (一)围绕新时期医疗卫生职业精神的科学内涵开展大讨论。倡导医学科学与医学人文精神相的统一,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,鼓励新时期医疗卫生创新精神,引导广大医疗卫生工作者树立正确的人生观、价值观。 围绕弘扬医疗卫生职业
3、精神在构建和谐医患关系中的重要作用开展大讨论。明确医疗卫生职业精神是构建和谐医患关系的重要保障,大力弘扬职业精神、提高道德修养、自觉把对生命的尊重和敬畏放到首位,是每一位医疗卫生工作者的责任。用高超的技术、优良的服务,真正让医德医风取信于民,取信于社会。 围绕弘扬医疗卫生职业精神对实现医改目标的重要作用开展大讨论。自觉从国家和人民利益高度,深刻理解做好医疗卫生本职工作与落实医改任务、实现医改目标的密切关系,激发医疗卫生工作者的社会责任感,更加主动地参与改革、投身改革、推动改革,更好地为人民群众健康服务,在更高的层面上实现人生价值。 围绕弘扬医疗卫生职业精神
4、对调动卫生人员积极性的重要作用开展大讨论。发挥崇高的道德和精神力量,坚守救死扶伤的社会价值和解危济困的职业尊严,正确处理好物质激励和精神激励的关系,树立正确的荣辱观、利益观和幸福观。 三、方法步骤 大讨论活动从现在开始,贯穿全年,主要活动相对集中。分学习动员、讨论交流、深化成果三个阶段实施。 学习动员阶段 1、卫生行政部门及各医疗卫生单位要结合实际,制定具体的活动方案,召开动员大会,发动全体干部职工积极参与到活动中来。 2、组织广大医疗卫生工作者重点学习党的十七届六中全会关于构建社会主义核心价值观论述,学习陈竺部长和张茅书记在全国卫生工作会议上的重要讲
5、话,以加深对医疗卫生职业精神的认识和理解。要利用集中学习、分散自学、撰写体会等多种形式,搞好学习。 3、9月10日前,各医疗卫生单位将单位组织动员和制定方案情况上报市卫生局。 讨论交流阶段 1、围绕“提炼卫生职业精神、推动事业科学发展”的主题,结合“修医德、强医能、铸医魂”,组织开展医疗卫生职业精神主题研讨。通过召开座谈会、研讨会、演讲比赛等多种形式,组织医疗卫生人员开展医疗卫生职业精神主题研讨活动,并提出医疗卫生职业精神内涵的建议。把研讨过程作为广泛凝聚共识的过程、提高思想道德的过程。 2、开展卫生职业精神征文活动。各医疗卫生单位要广泛发动,精心组织
6、征文评选活动,做到人人参与、挖掘深入,将医疗卫生职业精神内化为共识和行动。 3、10月10日前,各医疗卫生单位各自形成有关医疗卫生职业精神内涵建议,上报市卫生局。 深化成果阶段 1、总结提炼。10月底前,市卫生局将根据各医疗卫生单位上报的医疗卫生职业精神内涵建议情况,进一步提炼全市医疗卫生职业精神内涵,并广泛征求意见,最终形成我市的医疗卫生职业精神表述。 2、深化成果。各单位要把医疗卫生职业精神融入到医疗卫生服务工作中,引导卫生人员加深对医疗卫生职业精神的理解。要开展医疗卫生职业精神进医院、进科室、进病房,融入每位医疗卫生工作者的思想和行动中,贯穿在我
7、们的整个工作中,通过优质服务,使广大群众感受到弘扬医疗卫生职业精神的成效。 四、要求 开展医疗卫生精神大讨论活动影响重大,意义深远。各单位要精心组织,妥善安排,扎实推进大讨论活动,增强活动实效。 加强组织领导。各单位要切实加强对活动的组织领导,由主要领导亲自抓,分管领导具体抓,并明确专人承办。要精心策划,周密安排,积极推动活动开展。 紧密结合实际。要紧密结合卫生工作实际,统筹兼顾,做到开展大讨论活动与深化医药卫生体制改革相结合、与推进当前重点工作相结合、与深入开展“三好一满意”为民服务创先争优活动相结合,真正把活动抓紧抓好、抓出实效。 营造浓厚氛围
8、。要利用各
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