建管处xx年基层组织建设工作安排

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1、建管处XX年基层组织建设工作安排  奇台县XX建管处XX年基层组织建设工作安排   为了认真贯彻落实党的十七大、十七届五中全会和县委十届十五次全委(扩大)会议精神,充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用,积极推进水利事业又好又快发展,依据水利局党委奇水党发【XX】11号文件,结合建管处支部实际,将XX年基层组织建设工作安排意见如下。 一、指导思想   全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面落实县委十届十五次全委(扩大)会议安排部

2、署,以增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力为核心,以加强党员队伍建设为基础,以提升党员爱岗敬业,服务群众为重点,以开展“三级联创”为载体,按照重点工作求突破、常规工作求创新、整体工作上水平的工作要求,采取集中攻坚、分类指导、强化督查、典型引路的工作方法,扎实有效推进基层组织建设,为促进全县经济社会又好又快发展提供坚强的组织保证。 二、主要工作   以深入学习贯彻十七大精神为主线,进一步强化思想政治建设   1、抓好十七届五中全会精神的学习。以学习贯彻十七大精神,强化党的最新理论武装为重点,制定具体措施,在进一步加强领导班子和党员队

3、伍思想政治建设上取得新成效。把学习贯彻十七大精神、十七届五中全会精神和中国特色社会主义理论作为各级领导班子和党员干部思想政治建设的首要任务来抓,依托党员远程教育网络、党建网站等阵地,采取党委中心组学习、支部组织生活、电化教育等多种途径,组织党员干部深刻学习领会中国特色社会主义理论体系和科学发展观等重大战略思想,组织基层党支部结合工作实际开展专题研讨,引导广大党员把学习中认识问题、分析问题、解决问题的能力转化为指导工作,推动发展,促进和谐的自觉行动。   2.深入开展学习实践科学发展观活动。按照上级安排,结合实际,制定方案,周密部署

4、,在全系统党员干部中开展深入学习实践科学发展观活动,使党员干部深化对科学发展观的认识,提高科学发展的本领,解决影响科学发展的问题,完善引领科学发展的体制机制,增强贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性和创造性。   (二)以加强党的执政能力建设和先进性建设为主题,统筹整体,推进党的基层组织建设   3、构建党员联系和服务群众工作体系。继续深化党员责任区、党员先锋岗、党员服务承诺制、党员设岗定责、党员结对帮扶等主题实践活动;在城镇党组织及广大党员中深入开展城乡支部共建、“五联系一帮扶”等活动,完善党员服务机构建设,在各级党组织中开展以“

5、强化党员服务意识,携手共建和谐奇台”为主题的“党员服务队进农村(社区、企业)”活动,丰富服务的内容,创新服务的途径和方式。依托党员服务站、党员服务队,选出一批在行业有特长有典型示范作用的党员,制作党员服务联系卡,开展党员“亮品牌、树形象、起示范、带发展”活动,亮出党员身份,亮出自身特长,亮出服务承诺,亮出联系方式,将党员推向服务前台,方便人民群众的求助。   4、健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制。进一步发挥培训网络的作用,抓好党员干部的集中培训和集中学习,突出抓好十七大精神、十七届五中全会精神、新党章和科学发展观的学习教育

6、,深入开展“天山先锋”主题实践活动,适时组织开展争当“天山先锋”演讲会,开展“天山先锋”宣传月和评选表彰活动,继续深化党员建言献策、党员奉献日、“四培养”等活动,将“天山先锋”主题实践活动引向深入,抓实党员“三会一课”教育管理机制,全面推行党员活动手册管理模式,建立健全党员党性定期分析制度,以党员民主评议为抓手,进一步丰富党员党期分析的形式,提高党员发展质量,优化党员队伍结构,全面落实重点整改对象帮扶制度,加大对不合格党员的处置力度。   5、建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。建立健全党员激励机制,完善考核评价体系,深入开展创先争

7、优活动,对切实发挥“双带”作用,起到典型示范作用,党员责任义务履行好的优秀党员、党员标兵加大表彰力度,进一步营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好氛围。建立帮扶困难党员和群众工作责任制,形成帮扶工作的整体合力。完善“特困党员救助中心”“党员扶贫金”等制度,建立老党员、困难党员、流动党员帮扶长效机制。   6、建立健全党员动态管理机制。继续落实“五个一”管理措施,深化争做“三大员”活动,制定流动党员双向管理制度,签订流动党员双向管理协议书,认真落实县域内流出地和流入地党组织共同履行做好流动党员工作的责任,建立流出地党组织和流入地党

8、组织联系会议制度以及流动党员管理成员单位联席会议制度,形成齐抓共管的合力。   7、建立健全党建工作责任制。进一步建立完善下级党组织定期向上级党组织汇报党建工作、各级领导干部党建联系点、党建例会、党建工作指导员和督查通报制度。在年度领导班子、领导干

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