帮县联乡驻村个人经验交流材料(汇编)

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1、帮县联乡驻村个人经验交流材料(汇编)帮县联乡驻村个人经验交流材料   在省直机关工委的领导和黔南州、长顺县的大力支持下,我认真履行工作队队长职责,带领全体队员一起沉下身子、深入基层、服务群众,认真扎实开展“帮联驻”工作。 帮县联乡驻村个人经验交流材料(汇编)帮县联乡驻村个人经验交流材料   在省直机关工委的领导和黔南州、长顺县的大力支持下,我认真履行工作队队长职责,带领全体队员一起沉下身子、深入基层、服务群众,认真扎实开展“帮联驻”工作。   把帮县责任落到实处,做到诚心帮、贴心帮、扎实帮。队长是“帮联驻”工作的具体

2、责任人,既要“架桥铺路”,又要身随心入,真抓实干。一是带着激情诚心帮。为使单位了解县里的情况,争取支持和帮助,我自觉当好工委和县里的“桥梁”。今年,省直机关工委主要领导六进长顺县、五进敦操乡,三次召开挂帮推进会,协调省农科院、省城乡规划院等10余家单位到长顺县开展咨询、调研和帮扶,省城乡规划院还免费为敦操乡、斗麻村、打召村做生态移民总体规划和专项设计。其他班子成员也深入乡镇蹲点16人次,工委会6次研究“帮联驻”工作,作出全面、周密的安排部署,并制定帮促方案、挂帮三年工作方案。成立临时党支部,明确工委10名厅级干部和工

3、委14个处室分别对挂帮长顺县17个乡开展“帮联驻”工作。二是带着感情贴心帮。我走遍全县17个乡镇。通过调研,了解到长顺县基础设施相对滞后,石漠化严重,农业产业结构相对单一。针对这些问题,在工作中突出围绕基础设施建设、特色农产品生产加工和小城镇生态移民上做文章。与县、乡党委召开联席会议6次,群众会议12次,帮助理清发展思路,坚定发展信心。同时,在长顺县举办省、州、县三级190余人参加的挂帮干部培训会。三是带着热情扎实帮。针对营盘乡营盘村至松岗村6公里道路没有硬化的问题,我多次到省交通运输厅寻求支持和帮助,协调解决140

4、万元硬化路面。争取省农委、省民政厅支持项目资金100万元。积极协调省红十字会,落实5万元资金帮助威远镇永增村小学购买炊具和餐桌,198个孩子中午就餐问题得到解决。积极为村干部和群众争取外出学习培训机会,组织他们到江苏华西村、毕节迤那镇实地考察学习农业产业化发展、扶贫开发、小城镇建设、种养殖技术和新农村建设,使村民们开阔眼界,学到经验。今年,协调项目支持22个,协调物资资金1374.9万元。   把队员驻村落到实处,做到全覆盖、常年在、扎实干。依托临时党支部,当好带头人,凝聚合力,认真落实省委“全覆盖、常年在、扎实干”

5、的要求。一是发挥好“示范带动”作用。作为临时党支部书记,要求队员做到的我首先做到。我坚持每月至少在长顺县呆上20天。积极与队员们一起研究制定党支部学习、工作、纪律、例会制度及今年的帮扶工作计划。带头当好党的方针政策的宣传员、科学技术的辅导员、上下沟通的信息员、基层群众的服务员。在“帮联驻”的实践中影响和带动队员,自觉把工作劲头聚焦在“干”字上,带领队员围绕“帮联驻”工作重点,围绕基层和群众所思所盼,尽心竭力为群众解决困难。二是发挥好“引导”作用。敦操乡地处麻山腹地,自然环境十分恶劣。为使队员克服困难,真正驻下来。引导

6、党员干部把驻村当成学习“背篼干部”精神,提高自身素质的机会,克服困难当好“背篼人”,与“背篼干部”比工作环境,看“幸福指数”,做到敢于吃苦;比干劲,看精神状态,做到敢闯敢干;比信心,看发展态势,做到信心十足;比担当,看工作魄力,做到勇于负责;比付出,看服务意识,做到甘于奉献,在“五比五看”中找标杆、明方向、定目标。驻村干部真帮实驻,被群众亲切称为“省城来的背篼干部”。三是发挥好“凝心聚力”作用。团结全体队员心往一处想,劲往一处使,帮助基层和群众解决困难,形成“帮联驻”工作的强大合力,共同推进“帮联驻”工作,变队员单个

7、“闯路子”为支部集体“引路子”,发挥党组织战斗力和凝聚力。帮助调整农业产业结构,征求群众种养殖意愿,与村支两委一起分析实情,了解各村、组地形地貌、土地水源、人力资源等情况,思考寻找适合的产业,因地制宜发展生产。帮助村党支部发挥作用,积极与村党支部共同研究党建工作,制定帮扶党员发展生产的计划,把“农村党员培养成种养殖的带头人,年轻种养殖带头人培养成党员”作为工作重点。目前,3个村已发展新党员14人。   把作用发挥落到实处,当好知情人、带头人、贴心人。注重激发队员活力,增强工作干劲,真正沉下去、深进去、融进去,切实发挥

8、自身作用。一是当好“知情人”。步行走访敦操乡所有行政村、30个村组500余家农户,掌握第一手材料,了解民众所思、所想、所盼、所忧。在走村串户的过程中,积极宣传省党代会精神、国发2号文件精神和各项支农惠农政策,举行宣讲50余次,群众参与600余人。二是当好“带头人”。在驻村工作中,驻村干部充分发挥个人能力,坚持带头干、冲在前,当好“带头人”。带领

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