对群众路线教育实践活动是认识和看法发言

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1、对群众路线教育实践活动是认识和看法发言按照铁路局第二批“党的群众路线教育实践活动推进方案”的安排，我重点学习习近平总书记一系列重要讲话，研读《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，特别是对我党毛泽东、刘少奇、邓小平等老一辈革命家关于党的群众路线的重要论述进行了认真理解学习。通过近期学习，我对党的群众路线有了较深刻的理解和认识。第一个方面我对群众路线的理解和认识群众路线自19世纪中期，马克思等共产主义远动的先驱者就提出“一步实际远动比一打纲领更重要”“空谈和实干是不可调和的对立面”“千百万创作者的智慧却

2、会创造出一种比最伟大的天才预见还要高明得多的东西”等重要的群众路线思想；毛泽东主席在建国前就精辟论述：“没有调查就没有发言权”“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利”。群众路线是我们党在长期的革命和建设实践过程中形成和发展起来的,是党的性质和宗旨的体现。第一，群众路线是我们党对马列主义的继承发展。党的群众路线是中国共产党人的伟大创造，是党的根本路线和生命线。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是马克思主义群众立场、群众观点的集中反映，是党的根本政治路线和组织路线；我们的领袖毛泽东在1943年就提出对群众路线教育实践活动是认识和看法发言按照铁路

3、局第二批“党的群众路线教育实践活动推进方案”的安排，我重点学习习近平总书记一系列重要讲话，研读《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，特别是对我党毛泽东、刘少奇、邓小平等老一辈革命家关于党的群众路线的重要论述进行了认真理解学习。通过近期学习，我对党的群众路线有了较深刻的理解和认识。第一个方面我对群众路线的理解和认识群众路线自19世纪中期，马克思等共产主义远动的先驱者就提出“一步实际远动比一打纲领更重要”“空谈和实干是不可调和的对立面”“千百万创作者的智慧却会创造出一种比最伟大的天才预见还要高明得多的东

4、西”等重要的群众路线思想；毛泽东主席在建国前就精辟论述：“没有调查就没有发言权”“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利”。群众路线是我们党在长期的革命和建设实践过程中形成和发展起来的,是党的性质和宗旨的体现。第一，群众路线是我们党对马列主义的继承发展。党的群众路线是中国共产党人的伟大创造，是党的根本路线和生命线。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是马克思主义群众立场、群众观点的集中反映，是党的根本政治路线和组织路线；我们的领袖毛泽东在1943年就提出对群众路线教育实践活动是认识和看法发言按照铁路局第二批“党的群众路线教育实践活动推进方案”的

5、安排，我重点学习习近平总书记一系列重要讲话，研读《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，特别是对我党毛泽东、刘少奇、邓小平等老一辈革命家关于党的群众路线的重要论述进行了认真理解学习。通过近期学习，我对党的群众路线有了较深刻的理解和认识。第一个方面我对群众路线的理解和认识群众路线自19世纪中期，马克思等共产主义远动的先驱者就提出“一步实际远动比一打纲领更重要”“空谈和实干是不可调和的对立面”“千百万创作者的智慧却会创造出一种比最伟大的天才预见还要高明得多的东西”等重要的群众路线思想；毛泽东主席在建国前就

6、精辟论述：“没有调查就没有发言权”“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利”。群众路线是我们党在长期的革命和建设实践过程中形成和发展起来的,是党的性质和宗旨的体现。第一，群众路线是我们党对马列主义的继承发展。党的群众路线是中国共产党人的伟大创造，是党的根本路线和生命线。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”是马克思主义群众立场、群众观点的集中反映，是党的根本政治路线和组织路线；我们的领袖毛泽东在1943年就提出对群众路线教育实践活动是认识和看法发言按照铁路局第二批“党的群众路线教育实践活动推进方案”的安排，我重点学习习近平总书记一系列重要讲话，研

7、读《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，特别是对我党毛泽东、刘少奇、邓小平等老一辈革命家关于党的群众路线的重要论述进行了认真理解学习。通过近期学习，我对党的群众路线有了较深刻的理解和认识。第一个方面我对群众路线的理解和认识群众路线自19世纪中期，马克思等共产主义远动的先驱者就提出“一步实际远动比一打纲领更重要”“空谈和实干是不可调和的对立面”“千百万创作者的智慧却会创造出一种比最伟大的天才预见还要高明得多的东西”等重要的群众路线思想；毛泽东主席在建国前就