对群众路线教育实践活动的认识和体会

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取对群众路线教育实践活动的认识和体会  敬爱的党组织:  为响应十八大的号召,我单位于7月20日展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会。我们由领导带领学习了孙书记关于推动党的群众线路,改进作风,密切联系群众的重要讲话和中心出台的“八项规定”及实施细则等文件。  党的群众路线教育实践活动开展以来,我认真学习了中央、省委和省人大常委会党组领导同志的重要讲话,学习了党的群众路线重要论述

2、等理论文献。近期,又参加了机关党委组织的“联村帮户”活动,观看了电影《周恩来的四个昼夜》。通过一段时间的学习和实践,我对群众路线教育实践活动有以下几个方面认识和体会。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  一、从实践中去认识坚持群众路线的重要性。8月17日至18日,我和支部其他同志到彭山县黄丰镇丰华村开展

3、“联村帮户”活动。在村委会活动室,我们了解了村级组织建设、便民服务站的运行和村务公开等有关情况,实地察看了村道建设情况。在李建华等5户村民家里,我们一起拉家常,详细了解他们家庭收入、惠农政策在当地的执行和需要协调解决的问题等。在5户走访的村民中,有单纯靠果树创收的果农,有从事多种经营、收入水平较高的农户,也有生病卧床的困难户。给我印象最深的是,丰华村推广柑橘新品种,刚开始部分村民不大愿意,因为种植新品种需要牺牲部分眼前利益。这时,村“两委”没有“一刀切”,而是充分尊重大家的意见,村支部书记带领部分愿意干的农民先干

4、。先干的尝到了甜头,未干的看到了希望,最后大家都有主动发展新品种的强烈愿望,这样把大家拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,丰华村的面貌才日新月异。这就是群众路线和群众工作方法,风华村生动的实践证明,群众的力量是无穷的,我们发展为了群众,同时发展也必须依靠群众,尊重人民群众的首创精神。我虽然出生在农村,但离开农村也有15年之久,出了校门就进了机关门,对农村的发展情况了解不多,研究不深,做群众工作没有经验。通过这次活动,我对基层群众和基层工作有了更深的了解和认识,感到收获颇丰,深受教育。在过去的学习生活中,我也学习掌

5、握了一些马克思主义基本原理知识,但对马克思主义群众观和党的群众路线的真正理解和运用还不够。这次深入到农村中去,和村民们一起讨论生活、讨论工作、讨论政策,对村民所想、所盼有了了解,学习了一些群众工作方法,也有了向实践学习、向群众学习、向基层干部学习的主动性和自觉性。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  二

6、、从实践中去体会良好工作作风的重要性。丰华村的柑橘种植达到一定规模后,有人建议发展工业,有人建议发展养殖业,做成样板村等。但“两委”班子分析了老百姓实际需要,立足本地水土情况,不求大而全,坚定不移地发展柑橘种植,不断更新品种,做特做优,做大品牌,为老百姓持续增收奠定了坚实基础,得到了村民的广泛认可。村里在取得一定的发展成果后,没有贪大求洋,而是充分尊重村民意愿,立足本地发展条件,顺应自然发展规律,这就是求真务实的工作作风。习近平同志指出,作风问题关系人心向背,关系党的执政基础,必须下大力气整治。这次教育实践活动,

7、把作风问题的主要矛盾聚焦到解决“四风问题”,我觉得这是切中要害的。但同时,我们一个政党,要旗帜鲜明反对不好的作风,更要旗帜鲜明地倡导好的作风。当前,我们应该大力倡导求真务实的工作作风。求真务实,是我们党的一贯作风,也是贯彻党的实事求是思想路线的必然要求,但一段时期内,在一些地方、一些行业坚持得不好。求真,就是坚持一切从实际出发,    制定决策、推动工作要符合客观实际,讲真话,报实情,反对弄虚作假,虚报浮夸。务实,就是要办实事,出实招,见实效,创造出经得起人民群众和历史检验的实绩。求真务实是一种科学态度、一种政治

8、品格、一种优良作风,我们在反对“四风”的同时,应该大力弘扬这种作风。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  我作为农业银行的一位党员,一定要努力做好本职工作,加强

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