市行政服务中心党建工作经验交流材料

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1、市行政服务中心党建工作经验交流材料市行政服务中心党建工作经验交流材料 　　XX市行政服务中心成立于2002年，至今己走过了十四年发展历程。目前中心共进驻46个职能部门，设立120个服务窗口，窗口工作人员280多人，其中党员113名，建有4个党支部。作为服务型政府建设的重要载体，多年来，中心始终坚持“围绕服务抓党建，抓好党建促服务”工作思路，充分发挥好党组织的战斗堡垒和窗口党员的先锋模范作用，以机关党建引领综合服务水平不断得到提升。 一、创新党建工作的探索与实践 　　市行政服务中心是服务基层、服务企业、服务广大群众的前沿阵地，窗口工作113名党员都来自不同的部门。因窗口工作人员的

2、人事、工资、组织关系都在各自部门，与中心的依附关系不强，加上进驻中心工作人员的流动性很大，对管理带来了一定的难度。如何使这种“松散型”组织转变为“紧密型”团队，如何充分调动和发挥好党员在窗口的模范带头作用，成了中心必须面对的实际问题，也是中心党建工作面临的迫切需要研究的课题。对此，中心采取四项措施： 市行政服务中心党建工作经验交流材料市行政服务中心党建工作经验交流材料 　　XX市行政服务中心成立于2002年，至今己走过了十四年发展历程。目前中心共进驻46个职能部门，设立120个服务窗口，窗口工作人员280多人，其中党员113名，建有4个党支部。作为服务型政府建设的重要载体，多年

3、来，中心始终坚持“围绕服务抓党建，抓好党建促服务”工作思路，充分发挥好党组织的战斗堡垒和窗口党员的先锋模范作用，以机关党建引领综合服务水平不断得到提升。 一、创新党建工作的探索与实践 　　市行政服务中心是服务基层、服务企业、服务广大群众的前沿阵地，窗口工作113名党员都来自不同的部门。因窗口工作人员的人事、工资、组织关系都在各自部门，与中心的依附关系不强，加上进驻中心工作人员的流动性很大，对管理带来了一定的难度。如何使这种“松散型”组织转变为“紧密型”团队，如何充分调动和发挥好党员在窗口的模范带头作用，成了中心必须面对的实际问题，也是中心党建工作面临的迫切需要研究的课题。对此，中

4、心采取四项措施： 　　理顺管理体制。为加强党建工作，中心积极研究探索，大胆实践。一是加强组织建设。在市委组织部、市直机关工委直接领导与指导下，XX年8月，中共XX市行政服务中心总支部委员会批准成立，并按照窗口楼层，设立了4个党支部，配强了党支部班子，为推进中心党建工作提供了组织保障。二是落实党风廉政建设主体责任。健全完善“一把手负总责、分管领导各负其责、班子成员齐抓共管”的领导体制和工作机制。认真落实一把手“五个不直接分管”、“三重一大”、“三会一课”、班子主要负责同志与班子成员谈心谈话等制度，严格实行“一岗双责”，把党风廉政建设和其它工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核，

5、进一步明确了全年反腐倡廉工作任务，分解落实了目标责任，形成了“一把手”负总责，其他班子成员分工负责的责任体系，全面落实党风廉政建设“一岗双责”责任制。三是完善工作制度。坚持党建工作与行政服务工作相结合，做到制度管人管事，先后制定出台了《主任办公会议议事规则》、《党员“三会一课”制度》、《党员学习制度》、《民主生活会制度》、《工作人员考勤办法》、《工作人员请销假制度》、《“三重一大”事项监督管理办法》、《窗口及工作人员日常绩效考核办法》、《AB岗工作制度》等规章制度，对党员的政治学习、教育培训、监督管理等方面作出了明确规定，保证了党建工作规范有序开展。四是强化组织领导。针对窗口工作

6、的特殊性和党员相对分散的特点，中心领导班子成员，在抓好日常工作的同时，定期与窗口人员交流谈心，了解掌握窗口人员情况，关心党员群众工作生活，参与所在党支部学习和活动，真正把党建工作融入到窗口日常工作中，推进了中心各项工作的落实。 　　优化教育形式。一是注重学习时间的灵活性。在学习时间的安排上，利用周五下午，每月开展一次学习培训，使制度化学习成为窗口工作人员全面提升的课堂。二是注重学习方式的多样性。针对窗口工作时效性强，学习时间不多，而工作政策性、服务性又很强的特点，在宣传栏、电子显示屏、电子触摸屏、中心门户网站、手机短信平台等，定期更新党建理论、法律法规和行政服务先进经验做法，方便

7、窗口党员干部学习。在学习安排上，既有以领导主讲和专家学者主讲的集中学习，又有观看勤廉电教片及先进地区参观考察学习。三是注重学习内容的针对性。在学习内容的设置上，政治理论学习注重与窗口工作相关政策、法律法规的解读和学习，增强窗口工作人员对政策、法规的把握；能力培训突出综合服务素质的提高，围绕窗口业务、服务理念、公共礼仪、依法行政等主题展开，提高窗口工作人员的服务意识和服务能力。 　　丰富活动载体。以“三大活动”为载体，深入推进党建工作。一是以组织先进评比活动为载体，开展“党员先锋岗