市粮食局领导班子群众路线教育实践活动整改方案

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1、市粮食局领导班子群众路线教育实践活动整改方案　　市粮食局领导班子群众路线教育实践活动整改方案 　　根据市委教育实践活动的部署和要求，针对教育实践活动中查找出“四风”方面的突出问题，经研究，制定以下整改方案。 一、指导思想 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，针对查摆剖析出来的“四风”问题，扎实进行整改，把解决问题的各项工作真正落到实处，取得实效，推动我市粮食经济又好又快发展。 二、整改原则 　　按照“常规性问题的解决要加大力度，遗留问题的解决要集中攻坚，新发现问题的解决要及时跟

2、进”的整改思路，坚持落实责任、分工协作，建立整改落实督促检查制度和责任追究制度，集中精力抓好整改落实。 三、整改内容和措施 1、强学习，理想信念不动摇 　　一是向班子看齐，向党员领导干部看齐。在思想作风方面要注重解放思想、实事求是、与时俱进；在学风方面要注重学以致用、理论联系实际，进一步完善学习考评、领导干部宣讲和学用联动三项工作制度；在工作作风方面要注重联系群众、深入实际；在领导作风方面要注重发扬民主、坚持民主集中制；在生活作风方面要注重艰苦朴素、厉行节约，情趣健康、生活正派。责任领导：班子成员；整改时限：立说立改。 　　二是坚持理想信念不动摇。以理树信，以理带信，理信结合。做到理论自信

3、与信念坚定的一致性。带头把理论学习作为政治责任和精神追求，坚持中心组理论学习与个人自学相结合的学习制度，结合当前的粮食工作形势和任务，每年围绕一个主题、每次围绕一个专题来开展，做到学习有计划、有专题、有深度、有收获，切实提高集体学习的效果，力戒形式主义。加速理论学习向能力素质的转换，把政治理论学习与粮食业务知识以及经济、法律、科技、文化等知识的学习有机结合起来，把向书本学习与向实践学习有机结合起来，在真学、真懂、真信、真用上下功夫，切实增强分析解决粮食工作实际问题的能力，做粮食工作的“行家里手”。责任领导：班子成员；整改时限：立说立改。 2、强党性，提振精神增合力 　　一是完善党委议事和决

4、策制度。进一步完善党委议事和决策规则，严格规范议事决策程序，进一步健全和完善集体领导和个人分工负责相结合的工作制度。工作中坚持既有分工又有合作，相互支持协调共事，对工作中遇到的棘手问题不推诿、不扯皮，增强合作意识、团队意识、责任意识，共同研究解决问题的措施和办法，形成班子整体合力。责任领导：班子成员；整改时限：立说立改。 　　二是建立健全广泛的民主决策机制。建立和完善深入了解民情，充分反映民意，广泛集中民智，切实珍惜民力的决策机制，推进决策科学化、民主化。在重大事项决策前，特别是涉及到群众切身利益的问题，通过开座谈会、印发讨论方案、个别交谈等多种形式，广泛听取群众意见。责任领导：班子成员；

5、整改时限：立说立改。 　　三是建立班子成员相互谈话沟通制度。进一步加强领导班子成员间的沟通与协调，局领导班子成员间的谈心交流活动每季度1次。克服办事主观，说话主观，摆老资格，凭老经验的做法。改变各自为政，协调性不够、会上不说会后说和会议没有研究前就乱表态的现象。责任领导：班子成员；整改时限：立说立改。 3、强自律，禁“四风”不走样 　　一是求真务实，力戒形式主义。要带头改进工作作风，精简会议活动，精简文件简报数量，进一步规范公务接待和公车私用，规范审批程序，进一步自查自纠办公用房有关规定。坚持以抓作风建设，促工作落实为重点，不断加强全局党员干部的作风建设，为全局中心工作的顺利开展提供思想、

6、组织及作风保证。责任领导：班子成员；整改时限：立说立改。 　　二是执政为民，力戒官僚主义。自觉地把粮食工作放在市委市政府重大决策部署中来安排，放在我市粮食工作多年的实践工作中来把握。要不断拉高标杆、提升目标，自觉承担部门职责，敢于肩负工作重任，不折不扣，不等不靠，不推不拖，积极主动地谋全局、抓大事、把方向、定原则，做到方向明、思路清、措施实，切实提高驾驭粮食工作全局的能力。责任领导：班子成员；整改时限：立说立改。 　　三是心系民生，力戒享乐主义。完善领导干部联系基层制度，加强对基层的检查指导，加强调查研究，局领导每年下基层调研时间不少于2个月，每年至少提交1篇亲自撰写的高质量调研报告或研究

7、文章供局机关干部交流学习。努力办好6件实事好事：研究探讨建立粮食检测中心、开办职工培训班工作，解决粮批市场经营户出行、就餐、购物困难，开展“秋粮优质服务月”活动，开展“送政策、送订单、送农技、送农资、送资金”为农服务活动，出资帮助裘岙村新农村建设。责任领导：班子成员；整改时限：立说立改。 　　四是感恩敬畏，力戒奢糜之风。严格执行有关制度，坚持原则，不该吃的不吃、不该要的不要、不该去的不去，确保权力不受腐蚀。常修为官之德，