市委书记在三严三实专题研讨座谈会上的讲话

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1、市委书记在三严三实专题研讨座谈会上的讲话 　　今天，我们省委组织部到xx调研“三严三实”专题教育开展情况，主要是听取州、县(市)层面开展“三严三实”专题教育情况，看看大家在开展“三严三实”专题教育中有什么好的经验做法，共同探讨基层开展“三严三实”专题教育的措施办法，同时了解基层组织建设和组工干部开展专题教育中存在的突出问题。 　　刚才，宏亚、蔚俊、正民同志分别介绍了xx州、州直机关和xx市“三严三实”专题教育开展情况，8县组织部长分别结合各自实际，谈了本县开展“三严三实”专题教育中存在的问题和意见建议，谈的都很好，感觉收获很大。州、县有很多好的做法，比如州上提出的“上好三

2、堂课、开好三个会、抓好两强化、做好一评议”的“3321”工作思路，组建双联、扶贫、党建“三位一体”工作队，加强学习型党组织建设，从严加强干部管理、关心干部健康、注重基层队伍建设，推进长期服务基层乡镇干部的工作交流等做法，都很有特点。特别是州委书记、州长、州委常委和县委书记带头以讲党课的形式启动专题教育，我觉得各级党委的带头作用发挥的很好，除极少数单位外其他州直部门都启动了专题教育，应该讲这一段的工作有序起步、开局很好，工作顺利、局面可喜，这些成绩的取得、这个良好的开端是与省委三运书记的关心指导、州委班子以及在座各位同志的积极工作是分不开的，凝聚了大家的心血和汗水。良好的开

3、头是成功的一半，现在我们已经有一个很好的开端，相信后面的工作会做的更好。 　　关于下一步的工作，我们要把握这样几个方面： 一、要注意处理好三个关系 　　一要处理好抓得紧和抓得实的关系。我们抓得紧不一定落得实，表面上轰轰烈烈，效果却不怎么样，不要空空荡荡，还要务求实效。要注重党课质量，找准“地方病”，按照“三个讲清楚”的要求，讲好专题辅导党课。二要处理好抓得多和抓得准的关系。这次“三严三实”专题教育特别强调注重实效，我们抓得多、花样多、名堂多、口号多、文件多，如果最后不见效果，群众还会反感，所以抓得多不如抓得准。三要处理好抓得严与抓得实的关系。要以严的精神和实的要求来抓“三

4、严三实”专题教育，抓的方式、抓的方法，都要实实在在，都要严格要求。 二、要突出工作重点 　　这次“三严三实”专题教育的重点对象是副县级以上党员领导干部，这是中央明确的。内容是“三严三实”，既要联系实际，但也不要把太多的其他事情与“三严三实”挂在一起，关键是要解决好严和实的问题，做人和做事的问题，如果我们每一名副县级以上领导干部把做人做事的问题解决好，尤其是做人的问题解决好，做人堂堂正正、做事实实在在，就会让老百姓佩服、相信，这样我们的教育效果就达到了。总之我们不要做表面文章，防止形式主义，在经常性教育上下功夫。 三、要搞好典型示范 　　我们的工作要和州上实际贴切、和多民族

5、州情贴切、和贫困状况贴切。要从选树典型上入手，用身边的人、身边的事来教育干部。这次专题教育作风改进有效果的单位有哪些，真正有感染力的“三严三实”先进人物有哪些，我们要选树准确。要从副县级以上干部或“三严三实”某个方面表现好的干部中选树典型，从专题教育抓得实的单位中选树典型。选树的典型拿出来可复制，大家看得到，觉得有说服力，愿意向他们学习，就像柴生芳同志这个榜样，进行广泛深入学习。所以，要选树一些具有示范意义的单位和个人来推动我们的工作。同志们刚才谈到，村干部是“小人物”、“大形象”，其作用非常重要，要注意从他们当中充分挖掘选树一批典型，在全州和全省进行宣讲。 　　这次专题

6、教育是经常性的工作，中央明确要求，不强调记了多少笔记、发了多少文章，也不讲开了多少会，搞了多少事情，我们一定要把这些要求正确把握和处理好。 　　这里我先简单回应一下刚才座谈发言中涉及到的几个问题。 　　一是乡村干部和副县级以上干部专题教育怎么结合。刚才有的同志讲，不能领导得病让群众吃药，县级干部得病，让科级干部、普通干部吃药，这种观点是对的。但也不是说，副县级以上干部接受学习教育、提高素质观念与乡村干部没关系。要在县级干部专题教育中带动乡村干部一道提高，但不能要求他们像县级干部一样去开会学习、研讨交流，这个度要把握好。按中央要求，这次专题教育的重点对象就是副县级以上党员领

7、导干部，如何扩展教育面到乡镇干部、党外或退休干部，要把握好度。 　　二是年轻干部培养工作。西部人才计划XX启动，已经搞了10年了，人才问题、年轻干部问题是永恒的话题。有的班子都是45岁以上的科级干部，看起来还是年纪偏大了一些。但是习总书记讲了，选干部不要搞一刀切，有好苗子、好干部，该培养的培养，该提拔的提拔，该使用的使用，但是一定要按条例办、按规定办，让他们比较自然地健康成长。组织部门要搭建好平台，不要为少数的年轻干部、个别的年轻干部搭建，而要为所有有潜力、品行兼优、德才兼备的年轻干部提供平台，这样大家都没有意见，这个工作大家