市委书记在三严三实专题教育工作推进会上的讲话

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1、★精品文档★市委书记在三严三实专题教育工作推进会上的讲话市委书记在三严三实专题教育工作推进会上的讲话同志们：近日，省委召开了全省“三严三实”专题教育推进会暨开展三个专项行动部署会，对深入推进专题教育、扎实开展专项行动进行了全面安排部署。今天上午，市委常委会传达学习了省委会议精神，对扎实推进我市专题教育进行了总体部署。下午，市委召开这次电视电话会议，将专题教育推进、专项行动部署和党校秋季主体班开班动员“三会并开”，主要目的是，以“三严三实”专题教育为主线，以“三个专项行动”为抓手，全力打造效能建设升级版，动员

2、各级干部进一步强化责任担当、强化正风肃纪、强化为民服务，加速推进“四个全面”战略布局在我市落地生根，引领“四个宿州”始终干在实处、走在前列。下面，根据市委常委会研究的意见，我就深入扎实推进“三严三实”专题教育，讲四个方面问题。第一，专题教育是一项强化为官有为的宏大教育工程，我们必须担当责任抓落实，真正把“为官避事平生耻”的担当精神立起来2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★十八大以来，党中央以八项规定为起始，以作风建设为突破，剑指不良风气、整治为官不为，荡涤党风政风、深

3、得党心民心。从我市来看，近年来，市委、市政府坚持问题导向，持续推进效能建设，一年接着一年抓，一项接着一项改，有效解决了一些群众深恶痛绝的作风问题，刹住了一些曾被认为不可能刹住的歪风邪气，攻克了一些司空见惯的顽瘴痼疾。但随着规矩严了、管得紧了、查得频繁了，少数领导干部出现了不想干事、不愿干事的现象，该担当的工作不担当了、该推动的工作也不推动了，以所谓的“表面干净、规矩办事”掩盖实质的“为官不为、为官乱为”。这种为官不为的“两面人”，有以下显著特征：有的，表面看充满激情，实际上萎靡僵化。少数同志谈个人的发展进步

4、问题，可能是充满激情、情绪高涨，谈部门的利益时，也可能会高度关注、十分关切，但面对发展的压力往往无动于衷、面对繁重的任务时常袖手旁观、面对堆积的工作习惯置之不理，一门心思当“撞钟僧”，甚至是只当和尚不撞钟。有的，表面看积极进取，实际上花拳绣腿。有的同志抛头露面时很积极，评功论好时很主动，说起来顶呱呱、抓起来轻飘飘，开展工作只图形式，只求表面热闹，往往习惯于“重视就是开会、管理就是收费、检查就是宴会、验收就是喝醉”，以至于该抓的工作都在口号里、制定的计划都在抽屉里、显著的成绩都在材料里。有的，表面看中规中矩，

5、实际上不敢担当。一些同志定目标，不愿“跳起来摘桃子”，稍微高点就“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★自身困难一大堆”“客观原因一箩筐”。抓.　地方、一个岗位工作几年，一定要干成几件实实在在的事，让老百姓随口就能说出一些变化来。如果我们阳奉阴违、明推暗脱，只说不做、不抓执行，任何蓝图只能是美丽的传说，任何口号只能是漂亮的空话。如何体现执行力，重点是看这么三条。第一条，执行要不讲价钱。现在一些同志，工作部署下去，第一时间想的不是如何执行，而是乱发议论、指手画脚，甚至跟组

6、织讨价还价、挑肥拣瘦，这就无形之中从思想上打了折扣。这种现象，不是少数，而是在不小范围、不少同志身上都存在。因此，我们要求，对市委、市政府决定的事情，既然会议研究过了、文件部署过了，就要认认真真抓执行、抓推进，真正做到先干不争论，快干不议论，实干不空论。第二条，执行要注重效率。多年来的实践启示我们，很多工作没做好，更多的时候，不是决策不对头、思路有偏差，而是执行不力、推进不快，致使机遇在犹豫中失去、政策在落地中变调、效果在拖延中打折。提高效率，我们必须大力弘扬马上就办、办就办好的良好作风，增强往前赶、抓紧干

7、，一着不让、一刻不停的速度意识，按照“现场工作法”“一线工作法”的要求，主动深入现场、定期加强调度，切实以速度体现执行力，以进度体现说服力。第三条，执行要不掺杂水分。当前，一些同志在执行上，只有“作业”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9★精品文档★意识，没有“作品”意识，工作只求能“完工交差”，不求出“精品力作”，这是我们目前普遍存在的一种现象。改变这种状况，必须践行从严从实要求，少拿遥控器、多当操作手，坚决杜绝表面上轰轰烈烈、实际上装腔作势的形象政绩。大家要明白，我们不是不要

8、政绩，干出政绩是领导干部应有的不懈追求，但必须弄清楚什么是真正的政绩？一方面，要多干群众急需、群众受益的事；另一方面，要多干打基础、增后劲的事，善于研究新情况，解决新问题，推动新发展。三是要重落实、真见效，不当“浮萍草”。我们强调为官有为，不仅要想事干事，而且要干事成事。近期，市委狠抓了宿办发26号文件关于四项制度的落实，但仍有少数部门不按要求报告工作，有的报告了也是敷衍了事。在座的领导干部，特别是主要负责同志，